A、甲群體×甲群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素 |
B、乙群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素 |
C、甲群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素 |
D、甲群體×乙群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆細(xì)胞的染色體上含有兩種遺傳物質(zhì) |
B、染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
C、豌豆細(xì)胞的染色體上有一分子DNA和一分子RNA |
D、豌豆細(xì)胞中DNA的主要載體是染色體,次要載體為葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O~A段表示染色體復(fù)制,含量加倍 |
B、B~D段的團藻細(xì)胞中含有兩組中心粒 |
C、細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁 |
D、C~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是呈規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
B、a與a之間通過“NH-CO”相連接,b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接 |
C、a的種類約有20種,b的種類為4種 |
D、T2噬菌體的遺傳信息儲存在大分子B中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這一現(xiàn)象與生物的遺傳無關(guān) |
B、蜂王漿中的某些成分導(dǎo)致某些幼蟲的基因發(fā)生突變,最后變成了蜂王 |
C、蜂蜜和花粉中某些成分導(dǎo)致吃蜂蜜和花粉的幼蟲基因發(fā)生突變,而變成了工蜂 |
D、蜂王和工蜂的基因都沒有發(fā)生突變,只是表達上有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核 |
B、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì) |
C、c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的 |
D、細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A中肯定含有S元素 |
B、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 |
C、①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的激素調(diào)節(jié)的特點是具有兩重性 |
B、乙烯與生長素的調(diào)節(jié)作用無關(guān) |
C、赤霉素和生長素都能促進果實的發(fā)育 |
D、脫落酸能夠解除種子的休眠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
步驟 | 試劑 | 試管l | 試管2 | 試管3 | 試管4 |
一 | 0.1%淀粉溶液(mL.) | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 |
二 | 1%硫酸銅溶液( mL) | 0.5 | - | - | - |
1%氯化鈉溶液(mL) | - | 0.5 | - | - | |
1%硫酸鈉溶液(mL) | - | - | 0.5 | ||
蒸餾水(mL) | - | - | 0.5 | ||
三 | 稀釋唾液(mL) | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
四 | 37℃恒溫水浴、保溫10鐘 | ||||
五 | 碘液(滴) | 2~3 | 2~3 | 2~3 | 2~3 |
現(xiàn)象 |
A、實驗?zāi)康氖翘骄苛蛩徙~、氯化鈉、硫酸鈉對唾液淀粉酶活性的影響 |
B、實驗中試管l、2和3是實驗組,試管4是對照組 |
C、實驗中自變量是不同濃度的無機鹽 |
D、實驗以藍(lán)色深淺作為判斷的依據(jù) |
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