【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次是腦干、脊髓、大腦皮層
B.短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關(guān),長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
C.某人患呆小癥,可能是幼年缺乏生長(zhǎng)激素所致
D.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,與特定分子結(jié)合后起作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中說(shuō)法正確的是
A. 探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)
B. 檢測(cè)生物組織中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,在花生子葉薄片上滴2滴蘇丹Ⅲ染色后,用吸水紙吸去染液,然后用清水洗去浮色
C. 在過(guò)氧化氫酶溶液中,加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液,搖勻后,觀察到溶液由藍(lán)色變成紫色
D. 制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí),染色前需要用清水洗去解離使用的藥液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理活動(dòng)與生物膜有關(guān)的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi) B.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶
C.tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 D.[H]和氧氣結(jié)合成水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是
A. 真核細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量與該細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)都是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的
C. 細(xì)胞間信息交流不一定都需要受體參與
D. 真核生物的細(xì)胞代謝能有序進(jìn)行與生物膜系統(tǒng)相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)磷脂的重要生理作用是
A. 氧化分解為機(jī)體提供能量
B. 協(xié)助吸收脂溶性物質(zhì)
C. 合成脂質(zhì)激素和維生素D的主要原料
D. 構(gòu)成生物膜的主要成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述不正確的是
A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的中間產(chǎn)物有丙酮酸
B.葉肉細(xì)胞中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用的暗反應(yīng) ^
C.無(wú)氧呼吸釋放少量能量,不徹底氧化產(chǎn)物中儲(chǔ)存有能量未釋放
D.人體長(zhǎng)時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)肌肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的量多于O2的消耗量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí),通常結(jié)合水/自由水的比值
A. 會(huì)升高 B. 會(huì)降低
C. 不變化 D. 波動(dòng)不大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列生物技術(shù)實(shí)踐中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)若要對(duì)從土壤中得到分解尿素的細(xì)菌作進(jìn)一步鑒定,需要在培養(yǎng)基中加入_______________,當(dāng)pH升高時(shí),該物質(zhì)將變成 色。
(2)通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,該過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是____________。 在花藥培養(yǎng)中,常常會(huì)出現(xiàn)______________的變化,因此需要對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選。
(3)萃取胡蘿卜素的過(guò)程應(yīng)避免明火加熱,采用水浴加熱的原因是 。胡蘿卜素粗品鑒定的方法是 。
(4)醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋的菌種,擴(kuò)大培養(yǎng)醋酸桿菌時(shí),一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是 。
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