下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A、能起催化作用的物質(zhì)就是蛋白質(zhì)
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸有200種
C、指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基包括C、G、A、T、U
D、促使蛋白質(zhì)分解成氨基酸的酶也是蛋白質(zhì)
考點：酶的概念,氨基酸的種類,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：本題是對酶的概念和本質(zhì)、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、DNA與RNA的區(qū)別的綜合性考查，梳理酶的概念和本質(zhì)、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、DNA與RNA的區(qū)別的相關(guān)知識，然后分析選項進(jìn)行解答．
解答： 解：A、其催化作用的物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)，也可能是RNA，A錯誤；
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的 氨基酸有20種，B錯誤；
C、基因的本質(zhì)是DNA，所含的堿基是C、G、A、T4種，沒有堿基U，C錯誤；
D、蛋白酶和肽酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是酶的本質(zhì)和作用，基因的本質(zhì)，DNA與RNA的區(qū)別，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類，對于相關(guān)知識點的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的關(guān)系，其中線段XY=YZ，則（　�。�
A、在氧濃度為a時，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物少
B、該綠色植物的異化作用為兼氣型
C、貯存該器官時的最適氧濃度為b
D、適當(dāng)提高溫度，P點將左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物代謝過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中Ⅰ-Ⅶ所表示的物質(zhì)中，Ⅰ表示
 
Ⅱ表示
 
Ⅴ表示
 
．
（2）在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移途徑是
 
．
（3）若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長，一段時間后植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2．？
 
．理由：
 
．
（4）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的步驟是
 
（填數(shù)字），這些過程發(fā)生的部位
 
（細(xì)胞器）．
（5）實驗室探究光照強(qiáng)度對菊花生理代謝的影響時，實驗測得相關(guān)生理代謝數(shù)據(jù)如下：
（a）黑暗條件下，CO2釋放量為0.4mol/cm2葉?小時；
（b）光飽和時的光照強(qiáng)度為2.5千勒克司；
（c）光合速率和呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度為1.0千勒克司；
（d）光照強(qiáng)度為3.0千勒克司時光合作用釋放O2量是1.0mol/cm2葉?小時．
①如果菊花發(fā)生圖示的生理過程，當(dāng)“II”和“VI”的量相等時，所需要的光照條件條件是
 
（其他條件適宜）
A．小于1.0千勒克司  B.1.0千勒克司  C.2.5千勒克司  D.3.0千勒克司
E．大于1.0千勒克司，但小于2.5千勒克司
②當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時，菊花光合作用固定的CO2量是
 
（mol/cm2葉?小時）；如果光照強(qiáng)度不變，需要進(jìn)一步提高光合速率，可采取的措施是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機(jī)理如圖所示．請回答有關(guān)問題：
（1）GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后，貯存在
 
內(nèi)，以防止被胞漿內(nèi)其它酶系所破 壞．當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時，GABA釋放，并與突觸后膜上的 GABA受體結(jié)合．該受體是膜上某些離子的通道，當(dāng)GABA與受體結(jié)合后，通道開啟，使陰離子內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生．如果用電生理微電泳方法將GABA離子施加到離體神經(jīng)細(xì)胞旁，可引起相同的生理效應(yīng)，從而迸一步證明了GABA是一種
 
（興奮、抑制）性的神經(jīng)遞質(zhì)．
（2）釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活．研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情．這是由于該藥物
 
，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成．
（3）圖中麻醉劑分子結(jié)合的結(jié)構(gòu)是
 
，它的嵌入起到了與GABA一樣的功能，從而可
 
（縮短/延長）該離子通道打開的時間，產(chǎn)生麻醉效果．
（4）研究表明：焦慮、緊張等精神因素會使T細(xì)胞活性下降，從而導(dǎo)致機(jī)體對病毒、真菌的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力降低，據(jù)此推測，圖中相當(dāng)于T細(xì)胞的是
 
（突觸前神經(jīng)細(xì)胞、突觸后神經(jīng)細(xì)胞）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A、人體細(xì)胞的衰老就是人體的衰老
B、細(xì)胞分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C、腦細(xì)胞因缺氧而死亡的現(xiàn)象屬于細(xì)胞壞死
D、癌變細(xì)胞的呼吸速率降低、核體積增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

某mRNA中，A占20%，U占25%，則指導(dǎo)合成該mRNA 的基因中，G占（　�。�
A、27.5%B、22.5%
C、50%D、55%

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、蛇毒中主要含有脂肪酶，所以會加速人體血液中紅細(xì)胞的破裂
C、若人的細(xì)胞膜中發(fā)現(xiàn)有甲胎蛋白等物質(zhì)，說明細(xì)胞很可能發(fā)生了癌變
D、植物細(xì)胞的邊界也是細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸全過程的物質(zhì)變化可分為三個階段：
①C6H12O6→丙酮酸；
②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；
③[H]+O2→H2O，
下列與此相關(guān)的敘述中正確的是（　　）
A、第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行，無需酶的催化
B、第②階段無ATP生成，第③階段形成較多的ATP
C、第①②階段能為其它化合物的合成提供原料
D、第①階段與無氧呼吸的第①階段不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的闡述，不正確的是（　�。�
A、能夠發(fā)生進(jìn)化的最小生物學(xué)單位是種群
B、有性生殖過程中只有基因突變使種群基因頻率發(fā)生改變
C、基因型是AaBb的黃色圓粒豌豆，其自交后代中，圓�；虻念l率是50%
D、自然選擇導(dǎo)致適應(yīng)

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