7.下列物質(zhì)均屬于生物大分子的是( 。
A.蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸B.多肽、葡萄糖、脂肪
C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸D.蛋白質(zhì)、核酸、多糖

分析 生物大分子是由許多單體聚合形成的高分子化合物,蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體分別是氨基酸、核苷酸和葡萄糖,蛋白質(zhì)、核酸和多糖均屬于生物大分子.

解答 解:A、蛋白質(zhì)屬于生物大分子,而核苷酸、氨基酸均為小分子有機(jī)物,不屬于生物大分子,A錯(cuò)誤;
B、多肽是由多個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的,葡萄糖是單體,脂肪是由甘油和脂肪酸形成的,多肽、葡萄糖、脂肪均不是生物大分子,B錯(cuò)誤;
C、氨基酸、核苷酸、脂肪酸為小分子有機(jī)物,不屬于生物大分子,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)、核酸、多糖分別是由氨基酸、核苷酸、葡萄糖形成的生物大分子,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí),考生對(duì)于生物大分子的概念和常見的生物大分子的種類的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分,每空一分)圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲細(xì)胞與念珠藻細(xì)胞的主要區(qū)別是甲細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu) (填序號(hào)).

(2)若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào));若圖甲細(xì)胞能合成生長(zhǎng)激素,則在該激素合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞的過程中,依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào)).

(3)若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,用某種藥物處理后,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率大大降低,而對(duì)碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響.這說明該藥物最可能的作用是

(4)若圖甲為人體骨髓造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中 (填字母)所示的分裂現(xiàn)象.造血干細(xì)胞能分裂分化成多種血細(xì)胞的根本原因是

(5)圖乙中,a~d段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________.

(6)圖乙表示的細(xì)胞中的成分是____________,它的生物學(xué)作用是___________,在真核細(xì)胞中,它主要分布在_________內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲、乙、丙、丁分別代表人體內(nèi)四種不同的液體,根據(jù)如圖判斷有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.據(jù)圖中箭頭關(guān)系可知丙為組織液
B.甲到丙的過程如果受阻,可能引起組織水腫
C.丙中可能含有激素、尿素、抗體等物質(zhì)
D.丁中CO2濃度一定高于丙

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.嫁接是我國(guó)古代勞動(dòng)人民早已使用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究.研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結(jié)果見圖1.
(1)上述嫁接體能夠成活,是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形成愈傷組織后,經(jīng)細(xì)胞分化形成上下連通的輸導(dǎo)組織.
(2)研究者對(duì)X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析,結(jié)果見圖2.由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成P-L基因(P-L).以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出mRNA,在核糖體上翻譯出蛋白質(zhì),M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān).
(3)嫁接體正常葉形的接穗上長(zhǎng)出了鼠耳形的新葉.為探明原因,研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測(cè),結(jié)果見表.
實(shí)驗(yàn)材料
檢測(cè)對(duì)象
M植株的葉X植株的葉接穗新生葉
P-L mRNA
P-L DNA
①檢測(cè)P-L mRNA需要先提取總RNA,再以mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增的片段.
②檢測(cè)P-L DNA需要提取基因組DNA,然后用PCR技術(shù)對(duì)圖2中c(選填序號(hào))位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增.
a.Ⅰ~Ⅱb.Ⅱ~Ⅲc.Ⅱ~Ⅳd.Ⅲ~Ⅳ
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),可以推測(cè)嫁接體中P-L基因的mRNA從砧木被運(yùn)輸?shù)浇铀胄律~中,發(fā)揮作用,影響新生葉的形態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨(dú)具特色,有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”.回答下列問題:
(1)由于溫度的限制作用,凍原上物種的豐富度較低.豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少.
(2)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累,其原因是低溫下,分解者的分解作用弱.
(3)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng),原因是能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)減少的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某海灘黃泥螺種群現(xiàn)存量約3000T.正常情況下,每年該種群最多可增加300T,為充分利用黃泥螺資源,又不影響可持續(xù)發(fā)展,理論上每年最多捕撈黃泥螺的量為( 。
A.不超過300TB.1500 TC.1650 TD.3000 T

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少,而對(duì)K+、C6H12O6吸收則不受影響.這種毒素的作用是( 。
A.抑制呼吸酶的活性B.改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
C.抑制Ca2+載體的活動(dòng)D.抑制了ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于基因和性狀的關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.一個(gè)基因只能控制一種性狀,一種性狀可以由多個(gè)基因控制
B.基因和性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
C.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀
D.生存在同一環(huán)境中的兩個(gè)植株具有相同的某一性狀,則兩植株中控制該性狀的基因相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的激素及其發(fā)揮作用的過程,請(qǐng)分析回答

(1)胰島A細(xì)胞能分泌 ,影響其分泌的刺激X最可能是 ,刺激Y可能是 。

(2)從反射類型看,刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于 ,其中①結(jié)構(gòu)稱為 ,②結(jié)構(gòu)位于

(3)圖示激素主要作用于 (填器官)。機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是

(4)結(jié)構(gòu)③通過釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌,該化學(xué)物質(zhì)稱為 。

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