10.圖甲表示一個基因進(jìn)行的某項生理活動,圖乙是圖甲中C部分的放大.若該基因中堿基T占全部堿基的比值為n.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過程,可看出核糖體的移動方向是從b到a
B.圖甲可表示染色體上基因的表達(dá),可得到3條相同的多肽鏈
C.圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
D.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶和鳥嘌呤所占比例為1-2n

分析 分析題圖:圖甲表示某原核細(xì)胞中一個基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;圖乙是圖甲中的轉(zhuǎn)錄過程,其中①為mRNA鏈,作為翻譯的模板;②為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸;③為胞嘧啶核糖核苷酸.

解答 解:A、圖甲中為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,是中心法則的主要內(nèi)容之一;根據(jù)圖中3條多肽鏈的長度可知,核糖體移動的方向是從a到b,A錯誤;
B、圖甲細(xì)胞為原核生物,不含染色體,A錯誤;
C、圖乙共有8種核苷酸(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸),C錯誤;
D、該基因中堿基T占全部堿基的比值為n,則該基因中A+T所占的比例為2n,根據(jù)堿基互補配對原則,該基因每條鏈中A+T占該鏈的比例均為2n,則圖乙所產(chǎn)生的①mRNA(有密碼子)中胞嘧啶和鳥嘌呤所占比例為1-2n,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合某原核細(xì)胞中一個基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程和結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某多肽有20個氨基酸,平均分子質(zhì)量為128,且其中含天門冬氨酸4個,分別位于第5、6、15、20位(如圖所示);肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該20肽相對分子質(zhì)量為2560
B.該20肽游離的氨基和羧基分別只有1個和5個
C.肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有肽鍵18個
D.肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比原20肽少了4個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因型為Mm的動物,在其精子形成過程中,Mm的分開,可能發(fā)生在( 。
①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞    ②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞
③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞    ④精子細(xì)胞形成精子.
A.①②③B.②③C.②③④D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動圖解,1、2、3表示相關(guān)過程,據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )
A.1過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),2過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中
B.3過程以mRNA作為模板,核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左
C.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)
D.翻譯時,圖中3過程mRNA每次能結(jié)合多個核糖體,產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.春天日照逐漸變長,多數(shù)野生鳥類進(jìn)入繁殖期.調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下,下列說法錯誤的是( 。
A.光是野生鳥類進(jìn)行繁殖活動的重要環(huán)境因子
B.鳥類的繁殖活動中神經(jīng)調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用
C.只能在鳥的性腺處檢測到B物質(zhì)的存在
D.在下丘腦和垂體上都存在物質(zhì)C作用的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列實例說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的是( 。
A.豆科植物能供給根瘤菌有機養(yǎng)料,同時能通過根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料
B.草原上羊的數(shù)量劇增會導(dǎo)致草的數(shù)量減少,進(jìn)而抑制了羊的數(shù)量增長
C.山區(qū)植被遭到破壞或掠奪式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的發(fā)生
D.廢棄多時的耕地上會逐漸生長出雜草,進(jìn)而逐漸出現(xiàn)小灌木林

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.遺傳信息的流動方向叫信息流,可用下圖“中心法則”表示.有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.圖中5個過程均需要模板和能量
B.圖中5個過程只①②③④有堿基互補配對現(xiàn)象
C.人體正常細(xì)胞中的遺傳信息流是①②⑤三過程
D.其通用性間接證明了生物之間有一定的親緣關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某蛋白質(zhì)由兩條肽鏈組成,分子質(zhì)量為5640,氨基酸平均分子質(zhì)量為128,含有51個氨基酸,則氨基酸形成該蛋白質(zhì)過程脫去水的質(zhì)量是(  )
A.662B.882C.888D.666

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖甲是發(fā)現(xiàn)生長素的某些實驗,請根據(jù)如圖所示實驗過程回答:

(1)序號①所表示的實驗驗證了什么結(jié)論?尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì),在其下部分布不均勻,造成胚芽鞘彎曲生長.
(2)上述實驗體現(xiàn)了設(shè)計實驗的單一變量原則,請你寫出序號②所表示的實驗的單一變量是胚芽鞘尖端的有無.
(3)序號③所示實驗說明了感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端.
(4)某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究萘乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實驗,結(jié)果如圖乙所示.在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上,他們又進(jìn)一步設(shè)計如下實驗探究萘乙酸促進(jìn)生根的最適濃度.
a.材料用具:生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等.
b.配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份,編號①~⑤.
c.實驗步驟:
第一步:將月季枝條隨機均分為5等份;
第二步:將5份枝條的基部分別浸泡在①~⑤號NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插;第四步:每天對扦插的枝條生根情況進(jìn)行觀察記錄.
請回答相關(guān)問題:
①配制的NAA溶液濃度應(yīng)依次為2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm(濃度梯度差為1.0ppm).
②該實驗中的自變量是NAA溶液的濃度,因變量是生根的數(shù)量(或長度),同時要嚴(yán)格控制無關(guān)變量.
③實驗中盛有不同濃度溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是避免水分蒸發(fā)引起溶液濃度變化.
④實驗開始前進(jìn)行預(yù)實驗的意義是為進(jìn)一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍,以避免由于設(shè)計不當(dāng),盲目開展實驗.
⑤請你設(shè)計一個表格來呈現(xiàn)實驗現(xiàn)象.
2ppm3ppm4ppm5ppm6ppm
1
2
3
平均值

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