10．如圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個過程，下列敘述中正確的是（　�。�
A．圖中a是蛋白質(zhì)，e是mRNAB．該圖表示蛋白質(zhì)合成中的轉(zhuǎn)錄過程
C．圖中的d是由蛋白質(zhì)和e組成的D．圖中的c只能特別轉(zhuǎn)運一種氨基酸

分析 圖示為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個過程，其中a為多肽鏈，是氨基酸脫水縮合形成的；b為氨基酸，是合成蛋白質(zhì)的原料；c為tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸；d為核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所；e為mRNA，是翻譯的模板．

解答 解：A、圖中a是多肽鏈，e為mRNA，A錯誤；
B、圖示表示蛋白質(zhì)合成中的翻譯過程，B錯誤；
C、圖中的d是由蛋白質(zhì)和rRNA組成的，C錯誤；
D、tRNA具有專一性，所以圖中的c只能特別轉(zhuǎn)運一種氨基酸，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)合成的某個過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．將各種酶進行水解，得到的有機小分子都是氨基酸
B．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物
C．溫度過高、過低和pH不適宜都可能導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)破壞而永久喪失其催化活性
D．酶分子空間結(jié)構(gòu)的改變是不可恢復(fù)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項中，正確的是（　�。�
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．DNA和RNA的基本組成單位都是脫氧核苷酸
C．DNA只分布在細胞核內(nèi)，所以細胞核是遺傳的信息庫
D．不同生物的DNA其核苷酸的序列是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是植物根細胞在不同的含氧情況下從土壤中吸收兩種離子的曲線，影響A、B兩點和A、C兩點吸收量不同的因素分別是（　�。�
A．載體數(shù)量、能量B．能量、載體數(shù)量
C．載體數(shù)量、離子濃度D．能量、離子濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于ATP的描述正確的是（　�。�
A．ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式為A-P-P～PB．ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化
C．ATP是直接能源物質(zhì)D．ATP中的A代表腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（　�。�
A．基因突變只發(fā)生在生殖細胞的形成過程中
B．基因突變利多弊少，為生物進化提供原材料
C．運用基因突變原理，人們可以進行雜交育種
D．顯性基因可以突變成隱性基因，反之亦然

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模式圖，其中M、N、O表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．M、N、O共同構(gòu)成生物種群B．M是生產(chǎn)者，都是自養(yǎng)生物
C．N是分解者，都是寄生生物D．O是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．核孔是大分子物質(zhì)出入細胞核的通道，大分子物質(zhì)穿過核孔屬于（　　）
A．協(xié)助擴散B．主動運輸C．胞吞或胞吐D．以上都不對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西高安中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項說法不符合細胞學說的主要內(nèi)容（ ）

A．生物都是由細胞構(gòu)成的

B．細胞是一個相對獨立的單位

C．老細胞通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞

D．細胞的作用既有獨立性又有整體性

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