下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的敘述中，正確的是（ ）

A．在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和PH值是自變量。

B．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，并與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA水解。

C．將重鉻酸鉀溶解在體積分?jǐn)?shù)為95%的濃硫酸溶液中，配制成橙色的重鉻酸鉀溶液來鑒定呼吸作用中產(chǎn)生的CO2。

D．鹽酸在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同。

D

【解析】

試題分析：探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，溫度為自變量，pH為無關(guān)變量，故A錯(cuò)誤；在觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，并能促進(jìn)染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分開，便于DNA與染色劑結(jié)合，故B錯(cuò)誤；酸性的重鉻酸鉀溶液可以用來鑒定無氧呼吸產(chǎn)生的酒精，故C錯(cuò)誤；鹽酸在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)和觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，都是解離液的成分，促進(jìn)植物細(xì)胞分離開來，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）小鼠飼養(yǎng)簡單、繁殖速度較快，可作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的小鼠種群中個(gè)體均為黑毛。該種群中偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠出現(xiàn)無毛性狀，無毛小鼠既有雌性也有雄性。（有毛與無毛基因用A、a表示）

（1）由上表判斷，無毛基因的遺傳方式為________。

（2）由表中數(shù)據(jù)可知____ 基因的頻率將呈下降趨勢(shì)。其下降的原因是___ _和_ _______。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，無毛基因表達(dá)的蛋白質(zhì)使甲狀腺激素受體的功能下降。通過表中 兩組數(shù)據(jù)對(duì)比，能較清晰的說明這種現(xiàn)象。這種蛋白質(zhì)的產(chǎn)生使甲狀腺激素的________-功能不能正常發(fā)揮。

（4）如果上述第2組親本小鼠繼續(xù)交配產(chǎn)仔，發(fā)現(xiàn)后代中出現(xiàn)一只白毛雄性個(gè)體，該雄性個(gè)體與第2組的子代有毛雌性個(gè)體交配，后代中雌性均為白毛，雄性均為黑毛。則白毛基因的遺傳方式為_______ _。上述交配產(chǎn)生的后代中，表現(xiàn)型及其比例為________，其中無毛個(gè)體的基因型為____。（黑毛與白毛基因用B、b表示）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省六校高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某動(dòng)物組織切片顯微圖像，下列敘述正確的是

A.該組織切片取自某一雄性動(dòng)物的精巢

B.細(xì)胞①處于前期I，不一定會(huì)發(fā)生互換現(xiàn)象

C.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①一②一③過程

D.細(xì)胞①中有2對(duì)同源染色體，4條染色體，8條染色單體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三理綜模擬訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。據(jù)圖中的信息推斷錯(cuò)誤的是：

A．氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有需氧呼吸，只進(jìn)行厭氧呼吸

B．當(dāng)氧濃度為c時(shí)，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

C．當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會(huì)不同

D．a(chǎn)、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生 [H]和ATP

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市九校高三3月聯(lián)合檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）。請(qǐng)結(jié)合圖解回答：

（1）若該病是常染色體隱性遺傳病(用B、b表示相關(guān)基因)，III-4攜帶該病的致病基因，且IV-1和IV-2婚配生出患病孩子的概率是3/35，推測(cè)IV-1、IV-2的可能的基因型及其概率。IV-1 ； IV-2 。

（2）若某地區(qū)該遺傳病的患病概率是1/10000，則IV-2與該地區(qū)無親緣關(guān)系的正常女子婚配，生出患病孩子的概率為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）菰是多年生草本植物。左圖是菰的葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的過程。取菰的葉片在適宜光照、不同溫度下進(jìn)行離體培養(yǎng)，得出了菰葉片光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系（見右圖）。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）左圖中，乙為 ；甲進(jìn)入細(xì)胞的方式是 。若用紅光照射，則吸收紅光的色素主要是 。若突然中斷光照，短時(shí)間內(nèi)C3化合物將變 。

（2）在測(cè)定溫度對(duì)菰葉片光合作用實(shí)驗(yàn)中，光照強(qiáng)度屬于 變量。由右圖可知:適宜光照下，30℃是菰葉片凈光合作用的 ；溫度為 時(shí)，菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同。

（3）測(cè)定菰葉片呼吸速率除需要進(jìn)行 處理外，其他條件相同。從0℃-25℃，菰葉片呼吸速率增強(qiáng)，其原因是 。

（4）用CO2消耗表示光合速率，35℃時(shí)菰葉片的總光合速率約為________μmol/m-2.s-1。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析正確的是

A．圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在外膜上

B．圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C．兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

D．兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)不可共存于一個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假如水稻高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對(duì)易感稻瘟�。╮）顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為（ ）

A．1/8 B．1/16 C．3/16 D．3/8

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中，正確的是：

①DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也加倍

②染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目也減半

③染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目也加倍

④DNA分子復(fù)制時(shí)，染色體數(shù)不變

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

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