12．下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是（　�。�
A．從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
B．豬和柳樹具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次
C．病毒在活細(xì)胞中能夠生存，所以病毒屬于生命系統(tǒng)
D．不存在既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的生物

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次，單細(xì)胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)這些層次．由此可見，細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次．

解答 解：A、從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，A正確；
B、豬和柳樹具有不同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，植物無系統(tǒng)層次，B錯(cuò)誤；
C、病毒離開細(xì)胞無生命活動(dòng)，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；
D、單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，明確細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次，再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)依次是（　　）
①蛋白質(zhì)和磷脂分子組成            ②具有一定的流動(dòng)性
③是一種選擇透過性膜                ④保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部．
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確是（　�。�
A．酶是蛋白質(zhì)、在核糖體上合成
B．酶在低溫下失去活性，且不能恢復(fù)
C．酶為化學(xué)反應(yīng)提供活化能
D．在適宜條件下酶能在細(xì)胞內(nèi)外參與化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．真核細(xì)胞某DNA分子中堿基A占全部堿基的20%，以下相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該DNA一定是存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體上
B．該DNA的一條鏈中（C+G）：（A+T）=3：2
C．該DNA中每個(gè)脫氧核糖與一個(gè)磷酸基團(tuán)相連
D．由于DNA中堿基A與T配對(duì)，故細(xì)胞中的A與T的數(shù)量一定相等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）在圖中甲、乙細(xì)胞中，既能進(jìn)行DNA復(fù)制又能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是④（填編號(hào)），
若某細(xì)胞同時(shí)有甲乙圖中各種細(xì)胞器（結(jié)構(gòu)），則為低等植物細(xì)胞；與楓葉的紅色有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[8]液泡．
（2）圖中甲、乙兩細(xì)胞分別置于30%濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中，甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象乙細(xì)胞會(huì)發(fā)生吸水漲破現(xiàn)象．
（3）如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是破壞了Ca2+的載體．
（4）圖中甲細(xì)胞的組織經(jīng)解離→漂洗→染色→制片后，放在高倍顯微鏡下觀察，不能觀察到染色體的原因是甲細(xì)胞是成熟的細(xì)胞，不分裂的細(xì)胞呈染色質(zhì)的狀態(tài)觀察不到染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人和柳樹細(xì)胞內(nèi)共有的糖是（　�。�
①糖原②淀粉③核糖④蔗糖⑤葡萄糖．
A．①④B．③⑤C．②③D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中，哪組是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因（　�。�
①細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度②外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
③原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性④細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性．
A．①③B．①④C．②③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為某家族患神經(jīng)性耳聾和腓骨肌萎縮癥（CMT）兩種疾病的遺傳系譜．回答下列問題：

（1）圖中Ⅳ-2為家族中最先發(fā)現(xiàn)的患者，研究人員對(duì)其進(jìn)行了家系調(diào)查繪制出遺傳系譜圖．
（2）由圖可知，神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．該家族中，只有Ⅳ-2、Ⅳ-4、Ⅳ-5患神經(jīng)性耳聾，其原因是近親婚配的后代患隱性遺傳病的幾率增大．
（3）遺傳學(xué)分析發(fā)現(xiàn)，該家族CMT的遺傳方式為伴X顯性遺傳（致病基因用B表示），則Ⅲ-4、Ⅲ-5的突變基因可能來自母方（填“父方”或“母方”）．Ⅲ-5、Ⅳ-4的基因型分別為AAXBXb或AaXBXb和aaXBY（神經(jīng)性耳聾用基因A-a表示）．
（4）若Ⅳ-4與一位不攜帶致病基因的正常女性婚配，生出患病女孩的概率為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．遺傳的染色體學(xué)說提出的依據(jù)是基因和染色體的行為存在明顯的“平行”關(guān)系．不屬于所依據(jù)的“平行”關(guān)系的是（　　）
A．基因和染色體，在體細(xì)胞中都成對(duì)存在，在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè)
B．在形成配子時(shí)，某些非等位基因之間、非同源染色體之間都能自由組合
C．作為遺傳物質(zhì)的DNA，由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤繞而成
D．在配子形成和受精過程中，基因和染色體都有一定的獨(dú)立性和完整性

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