下列為四種遺傳病的系譜圖，能夠排除伴性遺傳的是（　　）
A、①B、④C、①③D、②④
考點(diǎn)：常見的人類遺傳病
專題：
分析：幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：
1、伴X染色體隱性遺傳�。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．
2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳．     
3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得�。�
4、常染色體隱性遺傳�。喝绨谆　⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)．  
5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女．
解答： 解：A、①中雙親均正常，但有一個(gè)患遺傳病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病，A正確；
B、②中遺傳病的遺傳方式不能確定，可能是常染色體遺傳，也可能是伴性遺傳，B錯(cuò)誤；
C、③中遺傳病的遺傳方式不能確定，可能是常染色體遺傳，也可能是伴性遺傳，C錯(cuò)誤；
D、④中遺傳病的遺傳方式不能確定，可能是常染色體遺傳，也可能是伴性遺傳，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖推斷各遺傳病可能的遺傳方式，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家對獼猴（2n=42）的代謝進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如圖所示．缺乏酶1，喝酒臉色基本不變但易醉，稱為“白臉獼猴”；缺乏酶2，喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅，稱為“紅臉獼猴”；還有一種是號稱“不醉獼猴”，原因是兩種酶都有．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑，說明基因控制性狀是通過
 
，從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大，判斷的理由是
 
．
（2）若對獼猴進(jìn)行基因組測序，需要檢測
 
條染色體．
（3）“紅臉獼猴”的基因型有
 
種，一對“紅臉獼猴”所生的子代中，有表現(xiàn)為“不醉獼猴”和“白臉獼猴”，若再生一個(gè)“不醉獼猴”雄性個(gè)體的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，如圖是關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）寫出激素A、B的名稱：A．
 
    B．
 
．
（2）血糖調(diào)節(jié)的主要方式是
 
．
（3）人體血液中的胰島素和胰高血糖素等激素的含量能維持相對恒定，是因?yàn)槿梭w內(nèi)存在著激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，那就是
 
．
（4）在血糖的調(diào)節(jié)過程中，圖中的激素A與激素B之間存在
 
作用，激素B與 腎上腺素之間存在
 
作用．
（5）下丘腦除能參與血糖調(diào)節(jié)外，還有許多重要功能，例如：
 
（舉兩個(gè)例子）

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科目：高中生物 來源： 題型：

在蛋白質(zhì)合成的翻譯過程中，發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的是（　　）
A、mRNA與tRNA
B、氨基酸與tRNA
C、DNA與mRNA
D、核糖體與mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞（即纖毛細(xì)胞和黏液腺細(xì)胞）結(jié)構(gòu)示意圖．當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí)，通過纖毛細(xì)胞的擺動(dòng)，呼吸道可將包裹異物的粘液推向喉部，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　�。�
A、甲細(xì)胞中僅內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu)
B、乙細(xì)胞中高爾基體較多，它能消化黏液內(nèi)的異物
C、同一個(gè)體內(nèi)兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是細(xì)胞內(nèi)不同基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果
D、兩種細(xì)胞都會(huì)衰老、脫落，衰老細(xì)胞表現(xiàn)為線粒體數(shù)量較少，體積減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種昆蟲的性染色體組成為XY型，其體色（A、a）有灰身和黑身兩種，眼色（B、b）有紅眼和白眼兩種，兩對基因位于非同源染色體上．與雄蟲不同，雌蟲體色的基因型無論為哪種，體色均為黑身．如表是兩組雜交實(shí)驗(yàn)：
（1）僅根據(jù)
 
組的雜交結(jié)果，既可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系，又可判斷
 
 基因位于X染色體上．
（2）若只考慮體色的遺傳，則乙組產(chǎn)生的子代黑身個(gè)體中，雜合子所占比例為
 
．
（3）若甲組的兩親本體色均為黑色，則兩親本關(guān)于體色和眼色基因型是
 
．
（4）此種昆蟲喜歡捕食的某種植物有寬葉（顯性B）和狹葉（隱性b）兩種葉型，B、b均位于x染色體上，已知基因b使雄配子致死．請回答下列問題：
①若后代全為雄株，寬葉和狹葉個(gè)體各半時(shí)，則其親本的基因型為：
 
．
②若親本基因型為XBY、XBXb時(shí)，則后代的表現(xiàn)型及比例為：
 
．
組別子代性別子代表現(xiàn)及比例
灰身、紅眼灰身、白眼黑身、紅眼黑身、白眼
甲♂
1
8
1
8
1
8
1
8
♀00
1
2
0
乙♂0
3
8
0
1
8
♀000

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體．圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體，a和b為其單體．請結(jié)合此圖，判斷相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、在人體細(xì)胞內(nèi)，a共有4種
B、ATP是由a連接兩個(gè)高能磷酸鍵形成的
C、b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D、在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，甲一般相同，丙一般不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物多樣性有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、生物多樣性能為人類提供科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的間接價(jià)值
B、易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施
C、必須禁止開發(fā)利用才能實(shí)現(xiàn)對生物多樣性的有效保護(hù)
D、過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查．下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營養(yǎng)級的能量分析表．請回答下列問題：
（單位：J/hm2?a）
營養(yǎng)級同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量
A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010
B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是
 
J/hm2?a，這部分能量是由表中
 
（填字母）所固定的全部太陽能．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
．
（3）該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為
 
．
（4）生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在設(shè)置1hm2的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠．一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30只，其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體8只．請回答下列問題．
①若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，則N=
 
只．
②要使計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符，理論上調(diào)查期必須滿足的兩個(gè)條件是
 

A．有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)            B．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體死亡
C．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體出生        D．有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)
（5）科研人員對海洋某種食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化（如圖所示）．則在
 
點(diǎn)時(shí)，種群補(bǔ)充量最大，在
 
點(diǎn)時(shí)，表示種群的環(huán)境所允許的最大值（K值）．

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