長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅.已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,在沒(méi)有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的極體,其染色體組成及基因分布可能出現(xiàn)的是圖中的(A-長(zhǎng)翅,a-殘翅,B-紅眼,b-白眼)( 。
A、②③B、①③C、③④D、①③④
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,染色體數(shù)目的變異
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:雙親長(zhǎng)翅,子代出現(xiàn)殘翅,說(shuō)明雙親是雜合子(Aa),極體是經(jīng)減數(shù)分裂形成的,等位基因分離,所以只有A或a.子代的染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅,其Y染色體一定來(lái)自父方,父方只有一個(gè)帶紅眼基因的X染色體,說(shuō)明子代的這兩個(gè)帶白眼基因的X染色體都是由母方獲得的.
解答: 解:根據(jù)分析可知,變異發(fā)生在雌蠅進(jìn)行減數(shù)分裂的過(guò)程中.由于帶白眼基因的X染色體只能來(lái)自母方,所以有可能是第一次分裂同源染色體沒(méi)有分開(kāi)(但第二次正常),這樣產(chǎn)生的卵細(xì)胞就可能是XbXb(或不帶X體的,只有A或a),同時(shí)產(chǎn)生的極體就是不帶X的,只有A或a(或XbXb),也可能是第二次分裂姐妹染色單體分離后沒(méi)有分開(kāi)到兩個(gè)子細(xì)胞,同樣可能產(chǎn)生上述情況的極體.即親本基因型為AaXBY和AaXbXb,子代基因型為aaXbXbY,可知精子基因型為aY,卵細(xì)胞基因型為aXbXb,則極體基因型可能為aXbXb或A或a.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有氨基酸1000個(gè),其中氨基總數(shù)為1030,羧基總數(shù)為1012,則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵數(shù)和游離的氨基數(shù)分別是( 。
A、997   33
B、999   3
C、997  3
D、999  333

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A、磷是脂肪、蛋白質(zhì)、DNA不可缺少的成分
B、酶和核酸都是含有氮元素的大分子
C、肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D、纖維素是植物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)
B、生物膜系統(tǒng)是對(duì)細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng),其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C、細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均有特定運(yùn)輸工具搬運(yùn)原料到指定位置
D、新細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、在A結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是翻譯過(guò)程
B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),其中D類(lèi)物質(zhì)可以是抗體
C、在A和E結(jié)構(gòu)上合成的蛋白質(zhì)功能是一樣的
D、轉(zhuǎn)錄后的mRNA由核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)經(jīng)過(guò)了0層磷脂分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、乙烯濃度越高脫落率越高
B、脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高
C、生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的
D、生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的敘述正確的是( 。
A、可以解釋一切生物的遺傳現(xiàn)象
B、體現(xiàn)在雜合子形成雌、雄配子的過(guò)程中
C、研究的是所有兩對(duì)等位基因的遺傳行為
D、兩個(gè)定律之間不存在必然的聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的相同之處有( 。
①都有葡萄糖分解成丙酮酸的階段 
②所需的酶基本相同 
③都是氧化分解有機(jī)物,釋放能量的過(guò)程 
④都產(chǎn)生CO2  
⑤都產(chǎn)生了[H].
A、①③⑤B、①③④
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為酶催化反應(yīng)效率關(guān)系圖,A→B代表酶催化效率坐標(biāo):0到100%,A→C代表溫度坐標(biāo):0到70℃,C→B代表溶液酸堿度坐標(biāo):pH=0.1到pH=14的范圍,分析不合理的是( 。
A、GK和HK所代表的某酶的催化效率差異,其關(guān)鍵影響因素是溫度
B、KG線(xiàn)段所代表的酶,其最適溫度在EF范圍內(nèi)
C、JH和HK可以用來(lái)體現(xiàn)胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸堿溶液環(huán)境下的反應(yīng)特點(diǎn)
D、某酶因?yàn)闇囟雀淖儚腏H偏移為JG,那么在AE和EC之間各有一個(gè)溫度取值

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