10.從真核生物中提取三個(gè)核酸,經(jīng)分析共有五種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,則它們是( 。
A.一個(gè)DNA和兩個(gè)RNAB.兩個(gè)DNA,一個(gè)RNA
C.三個(gè)DNAD.三個(gè)RNA

分析 核酸包括DNA和RNA,DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、T、C、G.
RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、U、C、G.

解答 解:一個(gè)DNA分子中有2條鏈,一個(gè)RNA分子中有1條鏈,DNA分子中有4種堿基A、T、C、G,RNA分子中有4種堿基A、U、C、G,由于提取的是三個(gè)核酸,含有4條核苷酸鏈,所以提取的是一個(gè)DNA兩個(gè)RNA.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的種類(lèi),解題的關(guān)鍵是識(shí)記DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu),RNA分子是單鏈結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料選擇的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等都含有較多的糖而且近于白色,因此可以用于進(jìn)行鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)

B. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)鑒定的理想植物組織材料

D. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是三倍體無(wú)籽西瓜育種過(guò)程的流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)多倍體的細(xì)胞通常比二倍體的細(xì)胞大,細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物含量高、抗逆性強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”),在生產(chǎn)上具有很好的經(jīng)濟(jì)價(jià)值.培育三倍體西瓜的育種原理是染色體變異.
(2)一定濃度的秋水仙素能抑制紡錘體形成,從而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍;其主要作用時(shí)間為細(xì)胞分裂期的前期.
(3)三倍體植株一般不能產(chǎn)生正常配子,原因是同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂.三倍體無(wú)籽西瓜的“無(wú)籽性狀”屬于(填“屬于”或“不屬于”)可遺傳的變異.
(4)由于三倍體高度不育,栽培時(shí)要與二倍體西瓜間作栽培,植株開(kāi)花時(shí),將二倍體花粉授到三倍體植株雌蕊柱頭上的目的是刺激子房發(fā)育成果實(shí).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將一粒花藥培育成幼苗,對(duì)它的莖尖用秋水仙素處理,長(zhǎng)大后該植株能正常開(kāi)花結(jié)果.該植株下列細(xì)胞中哪一細(xì)胞與其他三種細(xì)胞染色體數(shù)目不相同( 。
A.根細(xì)胞B.種皮細(xì)胞C.子房壁細(xì)胞D.果實(shí)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.小小細(xì)胞奧秘多,前人探索付辛勞!下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是( 。
A.建立者主要是施萊登和施旺
B.一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
C.揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性
D.是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.酵母菌所含有的核酸中,由堿基U、G、C、T所構(gòu)成的核苷酸種類(lèi)共有(  )
A.8B.7C.5D.6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如下有甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,則下列敘述正確的是( 。
①根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說(shuō)明:試管中氧氣的產(chǎn)生與光照有關(guān);
②根據(jù)甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說(shuō)明:試管中氧氣的產(chǎn)生與植物有關(guān);
③根據(jù)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說(shuō)明:試管中氧氣的產(chǎn)生只與光照和植物有關(guān).
A.只有①B.只有②C.①、②D.①、②、③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)表明,鉬是硝酸還原酶和固氮酶中不可缺少的組分,植物生活在缺鉬的營(yíng)養(yǎng)液中,新生組織易發(fā)生變形、出現(xiàn)色斑.由此可見(jiàn),鉬在植物體內(nèi)存在的形式是( 。
A.離子狀態(tài)B.分子狀態(tài)C.不穩(wěn)定化合物D.穩(wěn)定化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.DNA的復(fù)制不可能發(fā)生在(  )
A.細(xì)胞核B.葉綠體C.線(xiàn)粒體D.核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案