在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，以下操作和結(jié)論正確的是

A.剪取5cm根尖，用酒精和吡羅紅混合液解離染色

B.上圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野

C.持續(xù)觀察，視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

D.視野中，N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有人長(zhǎng)期食用一種食物，會(huì)出現(xiàn)蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良，其原因是（　　）
A．缺乏各種糖類、脂類B．缺乏必需的氨基酸
C．缺乏動(dòng)物性蛋白質(zhì)D．缺乏各種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．遺傳規(guī)律發(fā)生在下列哪個(gè)過程中（　　）
A．有絲分裂B．減數(shù)分裂C．受精作用D．聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）該化合物中有2個(gè)氨基和3個(gè)羧基．
（2）該化合物中由4種氨基酸構(gòu)成，形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)是②④⑥⑧．
（3）該化合物是由4個(gè)氨基酸失去3個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)做脫水縮合．
（4）該化合物中有3個(gè)肽鍵，該化合物稱為四肽（或多肽）．
（5）能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組順序是C（填選項(xiàng)）①氨基酸  ②元素  ③多肽鏈   ④形成一定空間結(jié)構(gòu)
A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．④①③②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（　�。�
A．母親和子女可能都是純合子B．這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C．該病是伴X染色體隱性遺傳病D．子女中的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（　�。�
A．物種是生物進(jìn)化的基本單位
B．生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料，也決定了生物進(jìn)化的方向
C．在自然選擇的作用下，種群基因頻率發(fā)生定向改變
D．不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下表為某植物的非綠色器官在氧氣濃度分別為A，B，C，D時(shí)二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
氧氣濃度ABCD
二氧化碳釋放量（mmol）100806070
氧氣吸收量（mmol）0304070
A．氧氣濃度為A時(shí)有機(jī)物的消耗量最少
B．氧氣濃度為C時(shí)無氧呼吸消耗的葡萄糖的量比有氧呼吸消耗的葡萄糖的量少
C．氧氣濃度為D時(shí)無氧呼吸強(qiáng)度與有氧呼吸強(qiáng)度相等
D．氧氣濃度為B時(shí)無氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物細(xì)胞中,適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是

A.蠶豆葉肉細(xì)胞 B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

C.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞分化 ③新陳代謝 ④同化作用 ⑤構(gòu)成細(xì)胞的各種元素和化合物

A. ④⑤① B. ③⑤① C. ③⑤② D. ①⑤④

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同步練習(xí)冊(cè)答案