【題目】艾弗里及其同事為了探究S型肺炎雙球菌中何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”，進行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗。下列敘述中有誤的是

A.肺炎雙球菌的細胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜(無成形的細胞核)

B.該實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是

C.該實驗的設(shè)計思路是單獨觀察S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分的作用

D.在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后，觀察發(fā)現(xiàn)只有S型菌落

【答案】D

【解析】

肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗結(jié)論是：S型細菌中必然存在“轉(zhuǎn)化因子”。

艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗得出的結(jié)論:DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。有實驗過程可知R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的條件是：由S型細菌的DNA存在。

A、肺炎雙球菌是原核生物，其細胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜，A正確；

B、該實驗把DNA和蛋白質(zhì)進行了分離，然后單獨的去研究了它們的作用，故可以證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是，B正確；

C、該實驗的設(shè)計思路是把S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，然后單獨地、直接地觀察S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分的作用，C正確；

D、在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后，觀察發(fā)現(xiàn)既有S型菌落，也有有R型菌落，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的有幾項？（??? ）

①酶是活細胞產(chǎn)生的；②酶都是在核糖體上合成的；③低溫適合酶的保存；④高溫能使酶失活的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)；⑤酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物；⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用

A.3項?B.4項?C.5項?D.6項

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【題目】某研究性學習小組為探究不同濃度的生長素類似物溶液對某種植物莖段側(cè)芽生長的影響，進行了有關(guān)實驗，結(jié)果見下表，據(jù)表分析回答下列問題：

處理時間（d） 側(cè)芽生長量（cm）

實驗組別

12

24

X

48

蒸餾水

1.0

1.8

2.3

2.5

濃度Ⅰ

1.5

2.3

3.2

4.4

濃度Ⅱ

2.0

3.5

5.0

5.6

濃度Ⅲ

0.8

1.0

1.4

1.8

?

（1）實驗組別中設(shè)置蒸餾水的目的是____，表中X表示的處理時間為____天。

（2）濃度Ⅲ的生長素類似物溶液對側(cè)芽生長所起的作用是____（填“促進”或“抑制”）。該實驗的各種處理中，促進側(cè)芽生長效果最佳的方法是____。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，生長素類似物的作用具有____的特點，表中濃度之間大小關(guān)系可能成立的有____（填序號）。

? a．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ??????? b．Ⅲ＜Ⅰ＜Ⅱ??????? c．Ⅱ＜Ⅰ＜Ⅲ??????? d．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ

（4）將濃度Ⅰ生長素類似物溶液稀釋后，重復上述實驗。與稀釋前濃度Ⅰ的實驗結(jié)果相比，稀釋后實驗中側(cè)芽生長量的變化及原因可能有____（填序號）。

a．增加，因為促進作用增強??????????? b．減少，因為促進作用減弱

c．減少，因為抑制作用增強? ??? ??? d．不變，因為促進作用相同

（5）由實驗可知，生長素類似物可促進側(cè)芽的生長，除此以外，生長素類似物在生產(chǎn)實踐中的作用還有______。（至少寫兩種）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合基因與性狀的對應關(guān)系，判斷下列說法的正誤：

（1）生物的大多數(shù)性狀受核基因控制。（______）

（2）一個基因只能控制一種性狀。（______）

（3）有些性狀是由多個基因決定的。（______）

（4）基因型相同的個體表型一定相同。（______）

（5）表型相同的個體基因型不一定相同。（______）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎鏈球菌為遺傳物質(zhì)的探索做出了重要貢獻。下列關(guān)于肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的說法，正確的是（??? ）

A.格里菲思和艾弗里分別用不同的方法證明DNA是遺傳物質(zhì)

B.艾弗里實驗中S型細菌提取物+蛋白酶+R型細菌一起培養(yǎng)，培養(yǎng)基上生存的細菌都是S型細菌

C.艾弗里等人設(shè)法去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)，與R型細菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)S型細菌，充分說明DNA是遺傳物質(zhì)

D.已加熱致死的S型細菌中，蛋白質(zhì)已經(jīng)失去活性而DNA仍具有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗，敘述正確的是（??? ）?

A.格里菲思實驗證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀

B.艾弗里實驗證明S型肺炎鏈球菌的DNA可以使小鼠死亡

C.赫爾希和蔡斯實驗中離心后細菌主要存在于沉淀中

D.肺炎鏈球菌和噬菌體均利用宿主細胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是

A.細胞分化導致細胞的生理功能發(fā)生穩(wěn)定性的差異

B.細胞衰老導致細胞表面的糖蛋白減少

C.細胞凋亡是基因無法表達造成的

D.細胞癌變是原癌基因和抑癌基因缺失造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群中隨機抽取一定數(shù)量的個體，其中基因型為 AA 的個體占總數(shù)的 24%，基因型為 Aa 的個體占總數(shù)的 72%，基因型為 aa 的個體總數(shù)的 4%，那么，A 和 a 的基因頻率分別是

A.24%和 72%?B.36%和 64%?C.57%和 43%?D.60%和 40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的結(jié)構(gòu)特點：

（1）多樣性：具有n個堿基對的DNA最多可具有______種堿基排列順序。

（2）特異性：每種DNA分子都有其特定的______。

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