下列說(shuō)法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中錯(cuò)誤的是

A．若甲中a和b分別代表消費(fèi)者和食物網(wǎng)，則c可能代表組成成分，d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B．若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，則最容易絕滅的生物是b

C．若丙中3個(gè)圓圈中，a、c表示兩個(gè)不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)，則b物種數(shù)量比a、c多

D．若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念，則a可表示質(zhì)粒，b可表示運(yùn)載體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示草場(chǎng)上某種草和某種羊的能量流動(dòng)關(guān)系，對(duì)改圖的描述，正確的是（　�。�
A．a表示草光合作用固定的能量
B．b表示草同化的能量中未利用的部分
C．c表示羊呼吸散失的熱量
D．能量在兩種群間的傳遞效率一般為10%-20%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，髙莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787:277，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的根本原因是

A．顯性遺傳因子對(duì)隱性遺傳因子有顯性作用

B．F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離

C．雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

D．F1產(chǎn)生配子時(shí)，顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，DNA含量為m；則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是

A．2N和m B．N／2，和m／2

C．2N和m／2 D．N和m

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黃河三角洲是河、海、陸交互作用形成的濕地生態(tài)系統(tǒng)，包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地。請(qǐng)回答：

（1）淺海濕地中各種生物共同構(gòu)成一個(gè)___________。

（2）黃河三角洲被譽(yù)為“鳥(niǎo)類(lèi)的國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。從種群的特征來(lái)看，決定鳥(niǎo)類(lèi)種群密度變化的直接因素包括___________________________、__________________________。

（3）下圖表示濕地鳥(niǎo)類(lèi)多樣性與植物物種多樣性的關(guān)系。試分析存在這種關(guān)系的原因：_________ _____。

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的__________能力。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，決定該種能力大小的因素是______________________。

（5）下表為某濕地生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（含第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）的能量分析結(jié)果。請(qǐng)判斷該生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出的大小并說(shuō)明理由：_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物氧化塘是利用藻類(lèi)和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。右圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．B層中的藻類(lèi)和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系

B．在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對(duì)污水的處理

C．出水處只要對(duì)細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放

D．生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠B 細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，家兔血清能使小鼠T 細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T 細(xì)胞凝集成團(tuán)。T 細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)?/p>

A．小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫

B．小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫

C．小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原

D．小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．

A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集

B．B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C．用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70％的酒精溶液中

D．為了使空氣流通，A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間要留一定空隙

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲為細(xì)胞分裂的模式圖，圖乙為染色體上DNA含量隨細(xì)胞分裂時(shí)期的變化圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖甲中A圖染色體與染色單體的比為2:1

B．圖甲中C圖對(duì)應(yīng)于圖乙中的de段

C．圖乙中的ab段發(fā)生變化的原因是著絲點(diǎn)分裂

D．圖乙中的cd段發(fā)生變化的原因是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞

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