下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．

A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集

B．B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C．用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70％的酒精溶液中

D．為了使空氣流通，A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間要留一定空隙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物的葉表面無蠟粉和有蠟粉是一對(duì)相對(duì)性狀（由等位基因E、e表示）控制，某校研究性學(xué)習(xí)小組做了如下三組實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析不正確的是

編組

親本組合

F1的表現(xiàn)型及比例

甲組

無蠟粉植株（♀）×有蠟粉植株（♂）

無蠟粉：有蠟粉=1：1

乙組

無蠟粉植株（♂）×有蠟粉植株（♀）

無蠟粉：有蠟粉=1：1

丙組

有蠟粉植株自交

無蠟粉：有蠟粉=1：3

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有蠟粉是顯性性狀

B．控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于細(xì)胞核內(nèi)

C．三組親本中有蠟粉植株的基因型都是Ee

D．丙組的Fi中純合子所占的比例是1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷，其中錯(cuò)誤的是

A．若甲中a和b分別代表消費(fèi)者和食物網(wǎng)，則c可能代表組成成分，d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B．若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，則最容易絕滅的生物是b

C．若丙中3個(gè)圓圈中，a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b物種數(shù)量比a、c多

D．若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念，則a可表示質(zhì)粒，b可表示運(yùn)載體

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

重癥肌無力是一種自身免疫疾病，病因是患者體內(nèi)的神經(jīng)一肌肉突觸后膜的受體蛋白受到破壞。正確的治療措施是

A．注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B．注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率

C．注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D．注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是

A．饑餓 胰島素

B．寒冷刺激 生長(zhǎng)激素

C．氣溫升高 甲狀腺激素

D．食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某山區(qū)的坡地被破壞，當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí)，局部山坡發(fā)生了山體滑坡，在較短的一段時(shí)間，該處出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．該群落的豐富度可能比較低

B．該群落中的生物多為草本植物，有垂直結(jié)構(gòu)

C．該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣

D．若有人類活動(dòng)，則該群落演替的速度和方向可能有變

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指

①能量輸入 ②能量傳遞 ③能量?jī)?chǔ)存 ④能量轉(zhuǎn)化 ⑤能量散失

A．①②③④ B．①③④⑤

C．①②④⑤ D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法的敘述，不正確的是（ ）

A．采用平板計(jì)數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往多于實(shí)際的活菌數(shù)

B．當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，一個(gè)活菌會(huì)形成一個(gè)菌落

C．平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細(xì)菌，但前者不能用來計(jì)數(shù)

D．在某一濃度下涂布三個(gè)平板，若三個(gè)平板統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)差別不大，則應(yīng)以它們的平均值作為統(tǒng)計(jì)結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某班做觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，如表是全班 20 個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表（注：各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法完全相同），下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
細(xì)胞周期閏期分裂期
前期中期后期和末期
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)46211
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)42413
……………
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)880471855
A．細(xì)胞有絲分裂過程中，前期和后期的DNA含量相同，染色體數(shù)目不同
B．若在一個(gè)固定的視野中觀察的時(shí)間過長(zhǎng)，數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生改變
C．若該植物細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期為 20 小時(shí)，則有絲分裂間期所占的時(shí)間大約為 17.6 小時(shí)
D．若產(chǎn)生的子細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異，此過程稱為細(xì)胞分化

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