17．細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．DNAB．RNAC．DNA 或 RNAD．DNA和RNA

分析 1、細(xì)胞類生物（原核生物和真核生物）的細(xì)胞都同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA．
2、病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：具有細(xì)胞的原核生物和真核生物都同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA是主要的遺傳物質(zhì)，要求考生識(shí)記DNA是主要的遺傳物質(zhì)的探索歷程，掌握幾句結(jié)論性的語(yǔ)句，再準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三第四次檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一洋蔥細(xì)胞放入大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細(xì)胞

①是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②是死細(xì)胞 ③大量吸水 ④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是某種二倍體動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．甲是減數(shù)分裂圖像，乙是有絲分裂圖像

B．該動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體、2個(gè)染色體組

C．甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4

D．該動(dòng)物個(gè)體的基因型一定為AaBB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某種群中幼年個(gè)體非常多，年老的個(gè)體很少，一般來(lái)說(shuō)，該種群的種群密度會(huì)（　�。�
A．相對(duì)穩(wěn)定B．越來(lái)越大C．越來(lái)越小D．絕對(duì)不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．用狗作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明動(dòng)物生長(zhǎng)激素的分泌器官及生理作用．
（1）實(shí)驗(yàn)材料：幼年時(shí)期生長(zhǎng)發(fā)育程度相當(dāng)?shù)耐N小狗．
（2）實(shí)驗(yàn)處理：第一組切除狗的垂體，第二組先切除狗垂體，過(guò)一段時(shí)期后再給該狗每天注射一定量的生長(zhǎng)激素，第三組（對(duì)照組）不作任何處理．
（3）應(yīng)觀察到的現(xiàn)象：第一組生長(zhǎng)立刻停滯；第二組先生長(zhǎng)停滯，注射某激素后又恢復(fù)生長(zhǎng)；對(duì)照組生長(zhǎng)正常．
（4）結(jié)論：垂體能分泌生長(zhǎng)激素，生長(zhǎng)激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面各圖能比較合理地表示生存斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)概念間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．功能①在生命起源過(guò)程中具有關(guān)鍵作用
B．功能②表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利
C．胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示
D．相鄰的植物細(xì)胞可通過(guò)功能④進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是（　　）
A．脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
B．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用
C．還原性糖的鑒定不需要加熱
D．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．原生質(zhì)層可看作一層選擇透過(guò)性膜，它的組成情況是（　　）
A．由兩層磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成
B．由四層磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成
C．由四層磷脂分子、許多蛋白質(zhì)分子及細(xì)胞質(zhì)共同組成
D．由細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜共同組成

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