【題目】一對正常的夫婦生了四個孩子，三個正常一個白化病，對這種現(xiàn)象最好的解釋是

A. 3：1符合基因的分離定律

B. 這對夫婦都含有白化病基因，在每胎生育中都有出現(xiàn)白化病的可能性

C. 基因不能自由組合，產(chǎn)生了誤差

D. 白化病基因與正�；虬l(fā)生了互換

【答案】B

【解析】人類的后代較少，3∶1不能說明符合基因的分離定律；這對夫婦都含有白化病基因，在每胎生育中出現(xiàn)白化病的可能性均為1/4；題干只涉及一對相對性狀，不屬于自由組合問題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學的植物生理學家研究的某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示，下列說法中不合理的是（　　）

A.在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高
B.在果實生長發(fā)育至成熟的各個時期，生長素起主導作用
C.在果實成熟時，果實中含量升高的激素有乙烯和脫落酸
D.在果實生長發(fā)育過程中是多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氨基酸之間通過肽鍵相連形成蛋白質，肽鍵的結構式是

A. NH-CO B. -NH-CO- C. -NH2-COOH- D. NH2-COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設控制某種含a條肽鏈的蛋白質合成的基因有X個堿基對，氨基酸的平均分子量為Y，則該蛋白質的分子量約為（　　）
A. XY﹣6X+18a
B. XY﹣6X
C.（ ﹣a）18
D. Y﹣（ ﹣a）18

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題。

（1）寫出以下物質名稱：Ⅰ是_____，Ⅱ是______，Ⅴ是_____，A是_______，B是_____。

（2）Ⅳ的結構具有多樣性，具體表現(xiàn)在__________。

（3）由小分子物質X、Y、Z、P生成大分子物質Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過程中，有一共同的生成物是_______________________。

（4）相同質量的Ⅴ氧化分解供能時釋放的能量遠遠多于Ⅰ，原因是Ⅴ中_____含量高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌與藍藻都具有

A. 細胞膜 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 成形細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述正確的是

①細胞分化就是細胞在形態(tài)和結構上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

②分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果

③未離體的體細胞一般不會表現(xiàn)出全能性

④分化過程中遺傳物質會改變

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I、光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器。下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題:

在觀察洋蔥表皮細胞的實驗中，應先用圖中的________鏡（填甲、乙）觀察。與用甲觀察相比較，用乙觀察時視野中的細胞數(shù)目比原來的________，視野的亮度比原來的________。

II、下圖表示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若要仔細觀察某細胞結構，選用顯微鏡的目鏡和物鏡的最佳組合為_______填標號）。

（2）一個細小物體若被顯微鏡放大了50倍，這里 “被放大50倍”是指該細小物體的___。

A．體積 B．表面積 C．像的面積 D．像的長度或寬度

（3）顯微鏡目鏡為5×、物鏡為10×時,視野中被相連的64個大小均勻的組織細胞所充滿。若目鏡不變且物鏡轉換為40×，則在視野中可檢測到的組織細胞數(shù)為____________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在植物的生命活動中具有重要作用。風干種子只有吸收足夠的水才能進行旺盛的代謝活動，使胚生長。小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時間變化的趨勢如圖所示。

（1）植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在，風干種子細胞中的水主要以________的形式存在。經(jīng)階段I吸水后，種子中的水主要是以________的形式存在。

（2）在階段II，種子吸水速率______（選填“大于”、“小于”或“等于”）階段I，代謝速率______（選填“大于”、“小于”或“等于”）階段I。

（3）進入階段III后，種子吸水量持續(xù)上升，這是因為________________________。

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