下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器的作用，不正確的是

A．在間期，核糖體上合成有關(guān)蛋白質(zhì)

B．在間期，線粒體為DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成提供能量

C．在前期，兩組中心粒之間的星射線形線紡錘體

D．在末期，高爾基體為細(xì)胞壁的形成合成纖維素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜主要由C、H、O、N、P元素組成

B．膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞器的主要結(jié)構(gòu)

C．生物膜的流動(dòng)性、選擇透過(guò)性均與膜中蛋白質(zhì)有關(guān)

D．細(xì)胞中不同部分在結(jié)構(gòu)、功能上有一定的聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（ ）

A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異為進(jìn)化提供原材料

B．隔離是物種形成的必要條件，也是進(jìn)化的必要條件

C．種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D．對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō)，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因A-a和N-n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，其基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如表．一親本與白色寬花瓣植株雜交，得到F1，對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交，得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是：粉紅中間型花瓣：粉紅寬花瓣：白色中間型花瓣：白色寬花瓣=1：1：3：3．該親本的表現(xiàn)型最可能是

A．粉紅窄花瓣 B．紅色窄花瓣 C．白色中間型花瓣 D．粉紅中間型花瓣

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變的表述，正確是

A、胚胎干細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥是可以遺傳的

C、衰老細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均會(huì)升高，但呼吸速率減慢

D、細(xì)胞分化過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變，但遺傳物質(zhì)不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）A組同學(xué)制作泡菜．在泡菜腌制的過(guò)程中，要注意控制腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量；最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水，這一操作的目的是保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無(wú)氧環(huán)境．
（2）B組同學(xué)制作腐乳．在制作腐乳過(guò)程中，在腐乳表面往往會(huì)有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的匍匐菌絲，對(duì)人體無(wú)害；加鹽的作用是析出豆腐中的水分使其變硬、抑制微生物生長(zhǎng)，避免豆腐塊變質(zhì)．
（3）C組同學(xué)如圖裝置制作果酒與果醋．
①葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈，用70%酒精消毒．
②制作果醋時(shí)應(yīng)將開(kāi)關(guān)2打開(kāi)，長(zhǎng)而彎曲的膠管1在發(fā)酵過(guò)程中的作用是排出發(fā)酵產(chǎn)生的CO2、
防止空氣中的雜菌污染發(fā)酵液．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．青蒿素屬倍半萜內(nèi)酯，可溶于乙醚，不溶于水，不易揮發(fā)，對(duì)熱不穩(wěn)定，60℃以上易分解，主要從黃花蒿中提�。暧职l(fā)現(xiàn)青蒿素具有較強(qiáng)的抗腫瘤作用，某科研小組按如下步驟進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：
①提取青蒿素；②將等量癌細(xì)胞分別接種在5組培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)，在適宜條件下培養(yǎng)24h，然后除去上清液；③向5組培養(yǎng)瓶中分別加入等量含2、4、8、16、32μmol/L青蒿素的培養(yǎng)液．適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)；④2h后統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各組的細(xì)胞增殖抑制率．
回答下列問(wèn)題：
（1）提取青蒿素可采用有機(jī)溶劑萃取法，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量，所選擇的有機(jī)溶劑應(yīng)具有較低的沸點(diǎn)，以便除去時(shí)不會(huì)導(dǎo)致青蒿素分解，此外還需要考慮萃取效率、對(duì)人的毒性、是否易燃、有機(jī)溶劑是否能從產(chǎn)品中除去、會(huì)不會(huì)影響產(chǎn)品質(zhì)量（至少列舉2點(diǎn)）等問(wèn)題．
（2）由于有機(jī)溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸，萃取過(guò)程應(yīng)避免明火加熱，而采取水浴加熱，為防止有機(jī)溶劑揮發(fā)，還要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置．
（3）根據(jù)步驟②～④分析，科研小組的研究目的是青蒿素的抗腫瘤作用．步驟③中缺少對(duì)照組，應(yīng)另設(shè)一組（6組）加入等量不含青蒿素的培養(yǎng)液，作為對(duì)照，更嚴(yán)謹(jǐn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是甲圖局部放大．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)葉綠體．
（2）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中有重要意義，如⑤在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息交流中起決定作用．
（3）⑧徹底水解可得到的物質(zhì)有四類(lèi)包括磷酸、含氮堿基、脫氧核糖、氨基酸．
（4）丙圖中⑪是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．若⑭代表某種物質(zhì)，它是ATP．分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過(guò)程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)．13（填序號(hào)）在其中起交通樞紐作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群，調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%〜20%，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．一年內(nèi)輸入各種種群的能量數(shù)值如表所示，表中能量數(shù)值的單位相同
種群甲乙丙丁戊
能量3.5612.8010.300.48226.50
下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．種群戊的密度可以通過(guò)樣方法調(diào)查
B．該陸地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除甲、乙、丙、丁、戊外，還包括分解者、非生物物質(zhì)和能量
C．該陸地生態(tài)系統(tǒng)，可以找到兩個(gè)種群，同時(shí)具備捕食和競(jìng)爭(zhēng)兩種種間關(guān)系
D．因?yàn)樵撽懙厣鷳B(tài)系統(tǒng)具備一定的自我調(diào)節(jié)能力，所以具備負(fù)反饋的調(diào)節(jié)機(jī)制

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