A. | DNA解旋 | B. | 堿基配對(duì) | ||
C. | DNA螺旋 | D. | 染色體著絲點(diǎn)分開 |
分析 DNA復(fù)制時(shí)間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制.
DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制.
DNA復(fù)制結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA.
DNA復(fù)制意義:通過復(fù)制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.
解答 解:A、DNA分子是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),所以復(fù)制時(shí)邊解旋邊復(fù)制,A正確;
B、復(fù)制時(shí)以DNA分子兩條鏈為模板,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,形成兩個(gè)DNA分子,B正確;
C、復(fù)制后,形成的兩個(gè)新DNA分子形成雙螺旋結(jié)構(gòu),C正確;
D、染色體著絲點(diǎn)分開發(fā)生在細(xì)胞分裂后期,而DNA分子復(fù)制發(fā)生在間期,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所、條件、過程、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),明確DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考查識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián) | |
B. | ATP是高能化合物,其分子中有二個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | 劇烈運(yùn)動(dòng)過程中消耗大量ATP,細(xì)胞內(nèi)ATP明顯減少 | |
D. | 細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該腦啡肽由3種氨基酸脫水縮合而成,含有4個(gè)肽鍵 | |
B. | 該腦啡肽中含1個(gè)游離的氨基,2個(gè)游離的羧基 | |
C. | 高溫、X射線、強(qiáng)酸等會(huì)引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性 | |
D. | 形成該腦啡肽時(shí),脫去的水中的氧來自羧基,氫來自氨基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿;淋巴 | B. | 血液、組織液;淋巴、組織液 | ||
C. | 血漿、組織液;淋巴、組織液 | D. | 血漿、細(xì)胞外液;淋巴、細(xì)胞體液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生物種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
有機(jī)物總量(g) | 550 | 100 | 3000 | 18 |
A. | 甲和丁的種群數(shù)量減少,丙的種群數(shù)量增加 | |
B. | 甲丙丁的種群數(shù)量均減少 | |
C. | 甲和丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量減少 | |
D. | 甲的種群數(shù)量增加,丙和丁的種群數(shù)量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中K+的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,a是載體蛋白 | |
B. | 圖乙所示的反應(yīng)可能發(fā)生在植物細(xì)胞有絲分裂末期 | |
C. | 圖丙中的膜是葉綠體內(nèi)膜 | |
D. | 圖丁中的膜是線粒體內(nèi)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要寄主細(xì)胞提供核糖體和tRNA | B. | 需要寄主細(xì)胞提供各種酶和ATP | ||
C. | 需要寄主細(xì)胞提供自身DNA為模板 | D. | 需要寄主細(xì)胞提供氨基酸等原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、核糖體 | B. | 葡萄糖、核糖體 | C. | 氨基酸、中心體 | D. | 核苷酸、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌都有核糖體和DNA | |
C. | 抑制細(xì)胞膜上載體活性的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子 | |
D. | 生產(chǎn)者必須是可以進(jìn)行光合作用的生物 |
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