【題目】“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，如圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又減少了環(huán)境污染

B. 通過(guò)巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳�，提高了能量的傳遞效率

C. 這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū)，這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理

D. 上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果

【答案】B

【解析】A、沼氣池的建立使物質(zhì)得以充分利用，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，同時(shí)減少了環(huán)境污染，故A正確；B、該生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)整食物鏈，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，提高了能量利用率，但不能改變能量傳遞效率，故B錯(cuò)誤；C、我國(guó)西北地區(qū)氣候比較干旱，并且水資源不足，不適宜這種生態(tài)工程模式，故C正確；D、這種生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果，故D正確。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是( )

A. 膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分

B. 性激素和脂肪屬于固醇類(lèi)物質(zhì)

C. 維生素D可參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

D. 與糖類(lèi)相比，脂肪分子含氧多，氫少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于線(xiàn)粒體和葉綠體的共同敘述中不確切的是

A. 都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 B. 所含的酶功能基本相同

C. 都是能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器 D. 都不存在于原核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一個(gè)人突然遇見(jiàn)很危險(xiǎn)的情境時(shí)，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過(guò)程屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

D．激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是 ( )

A.都有擬核 B.均能進(jìn)行需(有)氧呼吸

C.都有線(xiàn)粒體 D.均能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為解除柑橘黃龍病對(duì)柑橘產(chǎn)業(yè)的嚴(yán)重影響，美國(guó)科學(xué)家近日從菠菜中獲得了一種能抵抗柑橘黃龍病的蛋白質(zhì)的基因，并已經(jīng)成功地進(jìn)行了一系列培育轉(zhuǎn)基因植株的研究。其過(guò)程大致如下，請(qǐng)分析后作答。

（1）有兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從菠菜基因組DNA上切下目的基因并取代Ti質(zhì)粒（4．0 kb）上相應(yīng)的EF區(qū)域（0．2 kb）形成重組質(zhì)粒，該過(guò)程還必須用到的酶是 ，形成的重組質(zhì)粒 填（“能”或“不能”）被E酶切割。

（2）若圖中Ti質(zhì)粒上限制酶G切割位點(diǎn)與E的切割位點(diǎn)距離0．9 kb，限制酶H切割位點(diǎn)距F切割位點(diǎn)0．5 kb，分別用限制酶G和限制酶H酶切兩份重組質(zhì)粒樣品，結(jié)果如下表。據(jù)此可判斷目的基因的大小為 kb;并將目的基因內(nèi)部的限制酶H切割位點(diǎn)標(biāo)注在下圖中。

G

H

1．8 kb

3．2 kb

1．3 kb

3．7 kb

（3）在上述培育過(guò)程中兩次用到農(nóng)桿菌，它與柑橘細(xì)胞相比較，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 ，導(dǎo)入重組質(zhì)粒后的農(nóng)桿菌的作用是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用14CO2 “飼喂”葉肉細(xì)胞，讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后，關(guān)閉光源，將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如右圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．葉肉細(xì)胞利用14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B．OA段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降

C．AB段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2 消耗殆盡

D．B點(diǎn)后曲線(xiàn)上升是因?yàn)楹诎禇l件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)[H]和ATP的供應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

Z細(xì)胞單抗

（1）X、Y、Z細(xì)胞的名稱(chēng)分別是 、 、 。

（2）①過(guò)程類(lèi)似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的 過(guò)程。與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較 。②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是 。

（3）③過(guò)程需用到的生物誘導(dǎo)劑是 。

（4）④處需要篩選，其目的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

A. 原核生物細(xì)胞不具有細(xì)胞核，沒(méi)有雙螺旋結(jié)構(gòu)的核酸

B. 真核生物細(xì)胞中含有的膜性細(xì)胞器，原核生物細(xì)胞中都沒(méi)有

C. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D. 真核生物細(xì)胞中，核膜具有一定流動(dòng)性，核孔不具有選擇透過(guò)性

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