種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量(KJ) | 1.1×108 | 2×107 | 1.4×109 | 9×107 | 3.4×106 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A表示攝入能,B表示同化能,C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,D表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量,E表示分解者分解利用的能量.
分析表格:丙的能量最多,為生產(chǎn)者;甲、丁的能量次之,為初級消費者;乙、戊分別為次級消費者和三級消費者.
解答 解:(1)根據(jù)分析可知,甲和丁都以丙為食,為競爭關(guān)系.種群戊是該生態(tài)系統(tǒng)生物組成成分中的消費者.若甲的數(shù)量減少,其地位可被丁取代,則戊的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化.
(2)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于化學(xué)信息,由此可見,種群繁衍離不開信息的傳遞.
(3)種群乙的能量變化圖中,A~E中表示能量值為2×107KJ的是B;C表示的能量是用于生長發(fā)育繁殖的能量.
(4)大熊貓棲息地遭到破壞后,食物的減少和活動范圍的縮小,其環(huán)境容納量會減小,所以建立自然保護區(qū)能提高環(huán)境容納量,是保護大熊貓的根本措施.
故答案為:
(1)競爭 消費者 不會
(2)化學(xué) 種群繁衍
(3)B 用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
(2)食物的減少和活動范圍的縮小 建立自然保護區(qū)
點評 本題結(jié)合圖表,主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若Y表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是d | |
B. | 若Y表示物種多樣性,a、b、c、d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是d | |
C. | 若Y表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個種群中,d所處的營養(yǎng)級最高 | |
D. | 若Y表示細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水含量的比值,a、b、c、d表示的四種不同的植物,則a的代謝能力最強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
水溫/℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | ||||||||||
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血清時間/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油漬時間/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
A. | 提高無酶洗衣粉去污能力的方法有加酶和適當提高溫度 | |
B. | 甲組在無酶洗衣粉中加入了蛋白酶沒加脂肪酶,乙組加入了脂肪酶沒加蛋白酶 | |
C. | 加酶洗衣粉中的酶是固定化酶,因為此酶固定在不溶于水的載體上且能被重復(fù)利用 | |
D. | 如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬,其洗滌效果有較大的差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | RNA | C. | 多糖 | D. | DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株 | |
B. | 利用細胞工程技術(shù)培養(yǎng)“番茄--馬鈴薯”雜種植株 | |
C. | 利用花藥離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理得到穩(wěn)定遺傳的純合子 | |
D. | 利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到染色體數(shù)目加倍的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示模型為物理模型,圖中的A一定是蛋白質(zhì),因為A是酶 | |
B. | 若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合 | |
C. | 溫度能影響酶A的活性,但不能影響它的結(jié)構(gòu) | |
D. | 人成熟的紅細胞內(nèi)不能合成酶,但可能有上述模型表示的生理過程 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)幾種生物的敘述,正確的是
A.煙草花葉病毒、酵母菌都是原核生物,且都有細胞壁
B.煙草花葉病毒、酵母菌、硝化細菌都不含葉綠素,且都是自養(yǎng)型
C.酵母菌、硝化細菌、衣藻、金魚藻都具有細胞結(jié)構(gòu),且都有DNA和RNA,遺傳物質(zhì)都是DNA
D.酵母菌和硝化細菌都有細胞核,且都能進行有絲分裂
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