分析 人類的色盲、血友病都是由X染色體上的隱性基因控制的遺傳病,以此分析答題.
解答 解:位于性染色體上的基因控制的性狀,在遺傳時(shí)總是和性別相關(guān)聯(lián),叫做伴性遺傳.已知人類的色盲、血友病都是由X染色體上的隱性基因控制的遺傳病,其色盲基因和血友病基因都隨著X染色體引起遺傳給下一代,表現(xiàn)為伴性遺傳.
故答案為:
與性別相關(guān)
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是伴性遺傳,意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)伴性遺傳的概念來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等 | |
B. | 丁期的細(xì)胞內(nèi)有8條染色體 | |
C. | 甲期的細(xì)胞內(nèi)含有8個(gè)DNA分子 | |
D. | 丙期的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞的融合可以說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn) | |
C. | 植物原生質(zhì)體的制備需要纖維素酶和果膠酶 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)、細(xì)胞融合、細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體,只含有一個(gè)親本的遺傳性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),冷覺(jué)感受器興奮,甲狀腺激素分泌量增加 | |
B. | 當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解 | |
C. | 抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng),抗毒素是抗體的一種 | |
D. | 破譯生物基因組DNA的遺傳信息或進(jìn)行基因操作,首先要提取細(xì)胞核DNA.鳥類和哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞都可以作為DNA提取的實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小分子的物質(zhì)和離子都是通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的 | |
B. | 大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 主動(dòng)運(yùn)輸逆濃度梯度進(jìn)行,需要載體蛋白協(xié)助,需要消耗能量 | |
D. | 協(xié)助擴(kuò)散順著濃度梯度進(jìn)行,不需要載體蛋白協(xié)助 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加食鹽的培養(yǎng)基和蛋白胨培養(yǎng)基 | B. | 伊紅一美藍(lán)培養(yǎng)基和無(wú)氮培養(yǎng)基 | ||
C. | 斜面培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基 | D. | 加青霉素的培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基 |
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