科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省大同一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是
A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程 |
B.如果細胞1是垂體細胞,細胞2可以表示甲狀腺細胞 |
C.如果細胞1是胰島B細胞,則細胞2只能表示肝細胞 |
D.細胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物的培育過程,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是
A.A→F不能體現(xiàn)細胞的全能性
B.C中是高度液泡化的薄壁細胞
C.植株A和F中的染色體組數(shù)相同
D.植株F一般可直接應(yīng)用于生產(chǎn)
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三入學(xué)摸底考試生物試卷 題型:選擇題
判斷下列說法,正確的一項是
A.人體內(nèi)環(huán)境的正常成分中含有尿素和神經(jīng)遞質(zhì)
B.一個神經(jīng)元只可以與別的神經(jīng)元形成一個突觸
C.生長素濃度越高對植物生長的促進作用越大
D.只要食物充足,社鼠的種群數(shù)量就能呈“J”型增長
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三(育才班)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示同一生物體內(nèi)不同體細胞的基因表達狀況,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
A.圖中黑色方框表示表達的基因
B.圖中的3種細胞的基因組成具有特異性差異
C.圖解可說明細胞的分化是基因選擇性表達的結(jié)果
D.圖中白色方框表示“沉默”的基因
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題
某山區(qū)實施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。據(jù)圖判斷下列說法中正確的是
A.甲、乙、丙之間為捕食關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
B.實施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量
C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡
D.該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸下降
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