Question

1．生物研究性小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查．以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人種的基本情況以及兩種病的某家族遺傳系譜圖．

	有甲病、無乙病人數(shù)	無甲病、有乙病人數(shù)	有甲病、有乙病人數(shù)	無甲病、無乙病人數(shù)
男性	280	250	5	4465
女性	281	17	2	4700

請根鋸所給的材料和所學(xué)的知識(shí)回答：
（1）控制乙病的基因最可能位于X染色體長．如果該人群中帶有乙病基因的雜合體有82人，則人群中乙病的致病基因頻率為2.5%．
（2）該小組的同學(xué)在調(diào)査中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族譜系圖，其中甲病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因 用B表示，隱性基因用b表示．
①III-3的基因型是AaX^BX^b/AaX^BX^B ．
②以上述判斷為基礎(chǔ)，如果IV-？是男孩，他患甲病的幾率是$\frac{1}{6}$，同時(shí)患有甲病和乙病的幾率為$\frac{1}{24}$．
（3）圖為該家族中正常人和患者甲病致病基因DNA測序結(jié)果，據(jù)圖分析，患者甲病致病基因突變的取因是圖中一個(gè)堿基C被替換成T，由此引起的編碼的氨基酸種類改變，導(dǎo)致蛋白質(zhì)改變，從而引起人患病．

（4）研究發(fā)現(xiàn)，該家族有一女患者的甲病致病基因第327密碼子處由于單個(gè)堿基（C）的缺失，使第326密碼子后的編碼氨基酸發(fā)生改變，導(dǎo)致原有22個(gè)氨基酸的肽鏈末端延長為32個(gè)氨基酸．請解釋原因堿基的缺失，導(dǎo)致遺傳信息翻譯的終止信號(hào)延后出現(xiàn)．

Answer 1

分析 分析遺傳系譜圖：圖中Ⅱ1和Ⅱ2生了一個(gè)患甲病的女孩，因此甲病為常染色體隱性遺傳��；
表格中看出，乙病在男性和女性中發(fā)病率不同，并且男性患者的女兒表現(xiàn)正常，因此該病的致病基因位于X染色體上．

解答 解：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，乙病在男性和女性中發(fā)病率不同，因此該病的致病基因很可能位于X染色體上．由于男性患者的女兒表現(xiàn)正常，因此為X染色體隱性遺傳病，人群中乙病的致病基因頻率=$\frac{B+b}$=$\frac{250+5+19×2+82}{15000}$=0.025=2.5%．
（2）甲病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因 用B表示，隱性基因用b表示．
①由于Ⅱ3患甲病，并且會(huì)從父親那遺傳乙病基因，因此Ⅱ3的基因型為aaX^BX^b，而Ⅱ4不患乙病，乙病基因型為X^BY，則他們所生Ⅲ3的基因型是AaX^BX^b或AaX^BX^B ．
②Ⅲ2的基因型為$\frac{1}{3}$AAX^BY、$\frac{2}{3}$AaX^BY，Ⅲ3的基因型是$\frac{1}{2}$AaX^BX^b、$\frac{1}{2}$AaX^BX^B ，如果IV-？是男孩，他患甲病的幾率=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$，同時(shí)患有甲病和乙病的幾率=$\frac{1}{6}×（\frac{1}{2}×\frac{1}{2}）$=$\frac{1}{24}$．
（3）分析比較圖上的堿基序列可知，患者甲病致病基因突變的原因是圖中一個(gè)堿基C被替換成T，由此引起的編碼的氨基酸種類改變，導(dǎo)致蛋白質(zhì)改變，從而引起人患病．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，該家族有一女患者的甲病致病基因第327密碼子處由于單個(gè)堿基（C）的缺失，使第326密碼子后的編碼氨基酸發(fā)生改變，導(dǎo)致原有22個(gè)氨基酸的肽鏈末端延長為32個(gè)氨基酸．最可能的原因是堿基的缺失，導(dǎo)致遺傳信息翻譯的終止信號(hào)延后出現(xiàn)．
故答案為：
（1）X    2.5
（2）AaX^BX^b/AaX^BX^B $\frac{1}{6}$   $\frac{1}{24}$
（3）一個(gè)堿基C被替換成T   編碼的氨基酸種類改變，導(dǎo)致蛋白質(zhì)改變
（4）堿基的缺失，導(dǎo)致遺傳信息翻譯的終止信號(hào)延后出現(xiàn)

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳、基因突變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．