16.下列各項可以稱為種群密度的是( 。
A.穩(wěn)定型生物種群的個體數(shù)量B.一片森林中的全部植物
C.一平方公里上的人口數(shù)量D.一個湖泊中的全部水生生物的總數(shù)

分析 種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體,特點是個體間彼此可以交配,實現(xiàn)基因交流.種群密度是指單位面積或體積內(nèi)某一種群個體的數(shù)量,是種群結(jié)構(gòu)最基本的參數(shù).單位面積或體積內(nèi)種群個體數(shù)量越多,種群密度越高.

解答 解:A、種群密度是指單位面積或體積內(nèi)某一種群個體的數(shù)量,A錯誤;
B、一片森林中的全部植物不止一個物種,B錯誤;
C、一平方公里上的人口數(shù)量可以稱為種群密度,C正確;
D、一個湖泊中的全部水生生物不止一個物種,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查了學生對知識的分析和理解能力.種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答

(1)此化合物的名稱是三肽(多肽),由3個基本單位組成.
(2)圖中④的名稱是肽鍵,圖中表示R基的代號是②③⑤.
(3)形成該化合物的生物化學反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了36.
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖1為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細胞膜的兩側(cè).請回答問題:
(1)圖中[1]表示磷脂雙分子層,由[1]組成的膜稱為單位膜.
(2)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[2]糖蛋白具有識別功能有關(guān).
(3)細胞膜中磷脂分子的尾部可以搖擺,使整個磷脂分子能發(fā)生側(cè)向滑動,具有“柔性”,但是[3]蛋白質(zhì)的存在,增加了細胞膜的“剛性”,使細胞膜既有一定的流動性,又比較結(jié)實.
(4)若該圖2表示為人的紅細胞膜,則與血漿接觸的一側(cè)為A(A/B)側(cè).
(5)將動物細胞放入低濃度溶液后,吸水膨脹,[1]的面積變大,厚度將變小,這說明細胞膜具有一定的流動性.但是植物細胞放入低濃度溶液后,卻不會有明顯的變化,主要是因為植物細胞膜外面有細胞壁的保護.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A.各種生物體的一切生命活動不能離開水
B.正在萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值下降
C.細胞核中進行的某些化學反應(yīng)有水生成
D.休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.結(jié)晶牛胰島素是人類歷史上首次人工合成的蛋白質(zhì),如圖所示為結(jié)晶牛胰島素的空間結(jié)構(gòu)示意圖,它含有A、B兩條多肽鏈,兩條多肽鏈由兩個二硫鍵(二硫鍵由兩個-SH連接而成的)連接.據(jù)此回答:
(1)胰島素分子中共有51個氨基酸.這些氨基酸先經(jīng)脫水縮合形成兩條肽鏈,然后在特定的結(jié)構(gòu)中進行加工,形成一定的化學鍵,如圖1所述的二硫鍵相互連接在一起,最后形成具有特定空間結(jié)構(gòu)的胰島素分子;
(2)在這些氨基酸形成胰島素的過程中,如不考慮二硫鍵,相對分子質(zhì)量比原來減少了882;
(3)胰島素分子中含有肽鍵49個,肽鍵可表示為-C0-NH-.從理論上分析,胰島素分子至少有2個-NH2和至少有2個-COOH;
(4)胰島素是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)具有多樣性,它是由氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定的,這又進一步?jīng)Q定了蛋白質(zhì)分子功能的多樣性;
(5)如果一個人的胰島素缺乏,就可能患糖尿病,但在治療時,常常采用注射(供選答案:注射、口服),為什么蛋白質(zhì)屬于大分子會被消化為氨基酸小分子而失去藥性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑,如乙烯利、青鮮素等.其優(yōu)點是容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某實驗小組用小球藻進行實驗,探究影響光合速率的因素.他們將一定量的小球藻浸入適宜培養(yǎng)液的試管中,以白熾臺燈作為光源.移動臺燈改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設(shè)置為0.05%和0.03%,根據(jù)實驗結(jié)果繪制成曲線1、曲線2(見右圖).請分析回答:
(1)比較C、D兩點的光合作用速率,可見限制D點光合速率的主要因素是CO2濃度,限制E點光合速率的主要因素是光照強度.
(2)F點的含義是植物光合作用速率等于呼吸作用速率.若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F(xiàn)點應(yīng)向左移.
(3)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預(yù)實驗,實驗結(jié)果見下表:
溫度(℃)1020304050
光照下釋放O2(mg/h)9.6714.6719.6721.6719.33
根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果,判斷出小球藻最適生長溫度在40℃左右,請設(shè)計進一步的探究實驗:
材料用具:小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等.
該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是:①相同的光照時間和距離(相同的光照強度);②小球藻的數(shù)量相同.
實驗步驟:
第一步:取5支試管編號.
第二步:將等量的含CO2緩沖液的培養(yǎng)液分別裝入試管中.
第三步:將水浴鍋依次控制溫度為38℃、39℃、40℃、41℃、42℃,將試管分別進行水浴加熱.
第四步:將等量的小球藻加入5支試管中.
第五步:光照6h后測定O2釋放量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)是最簡單的反射弧,僅由兩個神經(jīng)元構(gòu)成,下列敘述不正確的是( 。
A.膝跳反射是人的一種應(yīng)激過程
B.傳入興奮的神經(jīng)元其樹突末梢位于感受器
C.該反射弧中無神經(jīng)中樞
D.刺激達到一定強度才能引起膝跳反射

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.寒冷冬天,人從溫暖的室內(nèi)來到戶外時,身體出現(xiàn)的變化有( 。
A.立毛肌收縮B.身體耗氧量減少
C.甲狀腺激素分泌增加D.皮膚血管血流量增加

查看答案和解析>>

同步練習冊答案