下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性

B．大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過④的方式進(jìn)行

C．神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過②方式進(jìn)入突觸后膜

D．神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na＋通過④方式內(nèi)流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用亞硝基化合物處理萌發(fā)的種子，發(fā)現(xiàn)某基因上一個(gè)腺嘌呤（A）經(jīng)脫氨基變成了次黃嘌呤（I），I不能再與T配對(duì)，但能與C配對(duì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．這種基因突變屬于人工誘變，堿基對(duì)被替換

B．連續(xù)復(fù)制兩次后，含原基因的DNA分子占1/4

C．突變產(chǎn)生的新基因與原基因互為等位基因

D．突變性狀對(duì)該生物的生存是否有害，取決于能否適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A．體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫

B．人體再次接觸相同抗原時(shí)將產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)

C．T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

D．人體的吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“果酒、果醋的制作”實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．一般含糖量較高的水果可用來制作果酒

B．適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速度，抑制雜菌生長(zhǎng)繁殖

C．醋酸菌是嗜溫菌，所以果醋發(fā)酵所需的最適溫度較高

D．先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎，可以看作動(dòng)物的無性繁殖

B．細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行

C．胚胎移植時(shí)，供體母畜需要具備優(yōu)良的遺傳性能

D．試管動(dòng)物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省溫州市樂清市國際外國語學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•樂清市校級(jí)期中）如圖細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖（題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）

（1）圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞是 細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等

（2）合成抗體的細(xì)胞器是[ ] ．

（3）使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是[ ] ．

（4）圖中[1]的主要成分是 ，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ．

（5）[5]是 ，主要由 和 組成．

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省溫州市樂清市國際外國語學(xué)校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂清市校級(jí)期中）無機(jī)鹽對(duì)細(xì)胞的一個(gè)作用是（ ）

A．維持細(xì)胞的酸堿平衡 B．控制細(xì)胞新陳代謝

C．參與組成核酸 D．細(xì)胞的構(gòu)成成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案