9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法中正確的是(  )
A.“探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,常用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)血球計(jì)數(shù)板中酵母菌的數(shù)量
B.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的相同
C.用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D.用顯微鏡觀察裝片時,若用低倍鏡觀察可以調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋,若用高倍鏡觀察先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

分析 閱讀題干可知本題是考查實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法、操作步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等相關(guān)知識,先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答.

解答 解:A、計(jì)數(shù)血球計(jì)數(shù)板常見的是25×16這種格式,所以“探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,常采用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)血球計(jì)數(shù)板中酵母菌的數(shù)量,計(jì)數(shù)時往往計(jì)四個角和中間這五個中格,A正確;
B、在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同,前者為95%和酒精的混合使細(xì)胞分離,后者為8%是改變膜的通透性以及使DNA和蛋白質(zhì)分離,B錯誤;
C、用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,如果該濃度不大于細(xì)胞液濃度,則不能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,C錯誤;
D、用顯微鏡觀察裝片時,若用低倍鏡觀察可以調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋,若用高倍鏡觀察只能調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是( 。
A.免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強(qiáng)大越好
B.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的
C.免疫系統(tǒng)能監(jiān)控并清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞再次接觸相同抗原時,都能快速增殖分化成漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某二倍體植物的抗病基因A和感病基因a、非糯性基因B和糯性基因b位于一對同源染色體上,其籽粒的紫色、紅色和白色由基因D、d控制,且基因d控制白色,位于另外一對同源染色體上.其中非糯性花粉中的淀粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉中的淀粉遇碘液變紅褐色.現(xiàn)用純合感病非糯紫色和純合抗病糯性白色為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),期望培育得到抗病非糯紫色純合品種,結(jié)果如圖.請回答:

(1)籽粒顏色顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是不完全顯性(填“不完全顯性”、“完全顯性”和“共顯性”).
(2)若用碘液處理F1非糯性植株的花粉,則顯微鏡下可清晰地觀察到經(jīng)過染色后的花粉顏色及比例為藍(lán)色﹕紅褐色=1﹕1.該現(xiàn)象可證明雜合子在產(chǎn)生配子時,等位基因發(fā)生了分離.
(3)F2有9種基因型,其中抗病非糯紫色品種的基因型為AaBbDD,該品種不符合育種要求.為培育抗病非糯紫色純合品種,育種專家取F2抗病非糯紫色品種的花粉,采用單倍體育種方法得到四種表現(xiàn)型的植株,其中就有抗病非糯紫色純合品種.該純合品種的獲得表明F2抗病非糯紫色品種的部分花粉母細(xì)胞在減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉時,同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了染色體片段交換.該育種過程涉及的可遺傳變異有染色體變異和基因重組.請用遺傳圖解表示該育種過程,并作簡要說明.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.三聚氰胺是小分子有機(jī)物,如圖為采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.三聚氰胺分子“擴(kuò)容”的目的是激活小鼠的免疫系統(tǒng)
B.從自然免疫的小鼠體內(nèi)可獲得產(chǎn)生該特異性抗體的B淋巴細(xì)胞
C.經(jīng)培養(yǎng)篩選后得到的雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體
D.在基因水平上將單克隆抗體改造為嵌合抗體可降低對人體的不良反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某種鳥類(2N=76)為ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多?回答下列問題:
(1)若等位基因A/a位于Z染色體上?
①雌鳥羽毛的顏色有2種?
②用兩只羽毛顏色相同的個體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,則親代基因型為ZAW和ZAZa?
(2)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b?研究者進(jìn)行了如圖雜交實(shí)驗(yàn):
①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以判斷,A/a和B/b所在染色體屬于非同源染色體,能夠使色素分散形成斑點(diǎn)的基因型是BB和Bb?
②F2中基因型種類最多的性狀是純白,讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點(diǎn)雌鳥雜交,子代新出現(xiàn)的羽毛性狀占$\frac{1}{2}$?

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的敘述,正確的是( 。
A.該病是由一個基因控制的單基因遺傳病
B.發(fā)病的根本原因是基因突變
C.可通過羊水檢查確定胎兒是否患該病
D.調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)以患者家系為調(diào)查對象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列微生物中屬于原核生物的一組是( 。
A.青霉菌、發(fā)菜B.酵母菌、乙肝病毒
C.乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌D.HIV、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.家蠶有斑紋(A)對無斑紋(a)為顯性,A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象,即為A0、a0(如圖),染色體缺失的卵細(xì)胞不可育,而
精子和受精卵可育.家蠶正常體壁(B)對體壁透明(b)為顯性,基因位于Z染色體上.請回答:
(1)以上兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律,A0、a0的染色體在變異類型上屬于染色體(結(jié)構(gòu))變異.
(2)正常情況下,雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,W染色體的數(shù)量是0或2條.如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個處在該時期的細(xì)胞中性染色體組成為ZZZZ,假設(shè)在減數(shù)分裂過程中只出錯一次,則該細(xì)胞分裂完成后,子細(xì)胞的性染色體組成是ZZ.
(3)如果d為隱性致死基因(只位于Z染色體上),對雌、雄性別比例的影響是下降(填“上升”、“不變”或“下降”),原因是家蠶在含有一個致病基因的情況下,雌性(ZW)死亡,而雄性(ZZ)家蠶不會死亡.
(4)基因型為A0a的雌雄蠶交配,子代的表現(xiàn)型及比例為有斑紋:無斑紋=1:1.基因型為A0aZbW與A0aZBZB家蠶雜交,得到F1,將F1中有斑紋個體相互交配得F2.F2中有斑紋正常體壁雌性個體占$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律.據(jù)圖回答問題:
(1)過程①-⑤中進(jìn)行了堿基互補(bǔ)配對,其中②不同于①的配對方式為A-U.過程①需要的酶是解旋酶DNA聚合酶(最少寫兩種).
(2)圖中B物質(zhì)是mRNA,過程⑤是翻譯.
(3)H7N9禽流感病毒極易發(fā)生變異,其遺傳物質(zhì)是RNA.已知該病毒不能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄,則其遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有④⑤(填序號).
(4)H7N9禽流感病毒除能感染家禽外,還能感染其他哺乳動物甚至人類,說明生物共用一套密碼子.

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