【題目】我國珠江三角洲某地;~塘的能量流動(dòng)簡圖如下圖所示,請據(jù)圖回答問題。

珠江三角洲某地;~塘的能流簡圖(單位:MJ/hm2·a

1)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,魚屬于______________。魚塘中不同魚類分布在不同水層,例如鰱魚生活在上層,草魚在中下層,青魚在底層,這體現(xiàn)了群落的______________。

2)該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量是______________MJ/hm2·a,能量在桑、蠶間的傳遞效率約為______________。

3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)簡圖所反映出的生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________。

4)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民用蠶糞養(yǎng)魚,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析這種設(shè)計(jì)的好處是_________。

【答案】消費(fèi)者和分解者 垂直結(jié)構(gòu) 846795 13.3% 單向流動(dòng)、逐級遞減 能夠?qū)崿F(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率

【解析】

分析題文可知,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng),流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級遞減。以此相關(guān)知識解答問題。

1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。結(jié)合圖表中魚的能量來源可知,魚屬于消費(fèi)者和分解者。魚塘中不同魚類分布在不同水層,使空間資源得到充分利用,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。

2)該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量是生產(chǎn)者固定的總光能,依題文可知是桑和浮游植物固定的總光能:377595+469200=846795 MJ/hm2·a)。能量傳遞效率是相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級之間能量的比值:下一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級同化量。所以能量在桑、蠶間的傳遞效率約為50100/377595=13.3%。

3)依題文可知生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減。

4)用蠶糞養(yǎng)魚,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析這種設(shè)計(jì)的好處是能夠?qū)崿F(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳腺癌發(fā)生是一種生長因子能與乳腺細(xì)胞表面的受體 HER2 蛋白結(jié)合,結(jié)果導(dǎo)致癌癥發(fā)生。超過 20%乳腺癌被證實(shí)過度表達(dá)了這種與生長因子結(jié)合的受體 HER2 蛋白。研究人員將細(xì)菌進(jìn)行基因工程改造生產(chǎn)的某單克隆抗體對乳腺癌細(xì)胞表面的受體 HER2 蛋白結(jié)合可使細(xì)胞死亡。根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具驗(yàn)證某單克隆抗體上述效果,請你完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。

材料與用具:人乳腺癌細(xì)胞(過度表達(dá)了HER2 蛋白)、細(xì)胞培養(yǎng)液、某單克隆抗體、血清抗體(含有 HER2 蛋白的抗體)、培養(yǎng)瓶等。(要求與說明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具操作、培養(yǎng)條件、檢測活細(xì)胞方法等不作具體要求)

1)實(shí)驗(yàn)思路:

①實(shí)驗(yàn)分組:________________。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。

_____

_____。

④在培養(yǎng)過程中,每隔一段時(shí)間,重復(fù)②。

⑤對所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。

2)以細(xì)胞存活率(細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組活細(xì)胞數(shù)/ 對照組活細(xì)胞數(shù),對照組細(xì)胞存活率為 1)為指標(biāo),設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用曲線圖預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________

3)某些化學(xué)物質(zhì)被認(rèn)為能引發(fā)癌癥被稱為致癌物, Bruse Ames 發(fā)明的埃姆斯檢測法是檢驗(yàn)?zāi)撤N化學(xué)物質(zhì)是否能誘發(fā)突變的簡便易行方法如圖所示。

(注:大鼠肝臟提取物提供致癌物誘發(fā)突變所需的酶)

①埃姆斯檢測法采用的材料是一株組氨酸合成基因被破壞的沙門細(xì)菌,不能在缺少組氨酸的培養(yǎng)基上生長,只有_____的菌株才能在上述培養(yǎng)基上生長,這一誘發(fā)突變稱回復(fù)突變。

②該實(shí)驗(yàn)的檢測指標(biāo)是_____,若該值越大,說明致癌物回復(fù)突變發(fā)生的頻率越________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移,還是將生長素分解,某研究性課題小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2中去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd,說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了

B. 瓊脂塊中的生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長,原因是生長素促進(jìn)了細(xì)胞生長

C. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度

D. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd,說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子細(xì)胞中富含豆球蛋白,豆球蛋白是由六條肽鏈形成的球蛋白。細(xì)胞中合成和儲存豆球蛋白的過程如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是:

A.豆球蛋白的空間結(jié)構(gòu)是球狀的,無游離氨基和羧基

B.豆球蛋白是在附著核糖體上合成的,屬于分泌蛋白

C.高爾基體參與豆球蛋白形成過程中的加工、包裝和運(yùn)輸

D.豆球蛋白的主要功能是在種子發(fā)育過程中作為細(xì)胞呼吸的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻是一類分布廣泛的原核生物。藍(lán)藻細(xì)胞能夠吸收水體中的CO2HCO3-,使細(xì)胞中無機(jī)碳含量高出胞外5001000倍以上,其過程如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)藍(lán)藻細(xì)胞吸收胞外CO2的方式是____________,吸收HCO3-的方式是__________。

2)據(jù)圖可知,向藍(lán)藻培養(yǎng)液中加入一定量的放射性 H14CO3- 胞內(nèi)積累 14C 的初始速率_________培養(yǎng)液中H14CO3-生成14CO2的速率。隨著光合作用的進(jìn)行,放射性將先后出現(xiàn)在細(xì)胞中的________等有機(jī)物中。

3)將藍(lán)藻從黑暗中轉(zhuǎn)移至光照條件下,發(fā)現(xiàn)藍(lán)藻吸入無機(jī)碳的速率增加,且在光下吸入無機(jī)碳的速率遠(yuǎn)大于放氧速率,請據(jù)圖對此現(xiàn)象進(jìn)行解釋_____________。

4)在富營養(yǎng)化水體中,浮游植物的迅速增長導(dǎo)致水體中_____________含量較低,而藍(lán)藻在這樣的環(huán)境中仍能高效進(jìn)行光合作用,在水體中占據(jù)優(yōu)勢。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對圖中的甲、乙、丙三個(gè)圖的說法中不正確的是

A.甲圖DNA聚合酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位

B.甲圖②處的堿基對丟失,不一定引起生物性狀改變

C.若合成⑤時(shí)脫去了100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

D.一條③上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)④,合成多條⑤,且⑤上氨基酸排列順序都不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組研究NAA對金露梅插條生根的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

(一級根是指直接從插條切口生出的新根,從一級根上長出的新根稱為二級根,以此類推)

A.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了NAA對生根作用的兩重性

B.應(yīng)該用NAA溶液處理金露梅插條的形態(tài)學(xué)下端

C.本實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA的濃度,因變量是插條生根數(shù)量

D.要進(jìn)一步確定NAA最適濃度,應(yīng)該在100~300mg·L1縮小濃度梯度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像,圖B為相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A、、細(xì)胞分別對應(yīng)圖B中的________區(qū)段。

(2)A中有同源染色體的是_____細(xì)胞,有8條染色單體的是______細(xì)胞,有2個(gè)染色體組的______細(xì)胞。

(3)A細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞的名稱是_______。

(4)若一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過圖B曲線所示過程,最多可產(chǎn)生________個(gè)子細(xì)胞;曲線中________區(qū)段可能會(huì)發(fā)生基因重組;在________區(qū)段有可能發(fā)生基因突變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳糖是人類和哺乳動(dòng)物乳汁中重要的糖類,乳糖進(jìn)入體內(nèi)后在小腸乳糖酶的作用下分解,繼而進(jìn)入血液循環(huán)供人體使用。而在人群中,有部分人會(huì)出現(xiàn)乳糖不耐受癥,由于先天或者后天的因素使得小腸上皮的乳糖酶活性暫時(shí)性或永久性下降甚至缺失,進(jìn)而在飲用牛奶等含乳飲料后會(huì)引起以腹痛、腹脹、腹瀉的癥狀。左圖為某先天性乳糖不耐癥家族甲系譜圖,8號尚未出生。右圖為乳糖不耐受者的癥狀出現(xiàn)原因。

1甲家族中8號的旁系血親有_____________。

2根據(jù)甲家族遺傳系譜圖可推斷,該病的遺傳方式可能是_____________

3若出生后的8號患病且為女性,即可確定該病的遺傳方式為_____________。

4若上一題條件成立,則6號與7號再生一個(gè)患有先天性乳糖不耐癥的孩子的概率為__________

5據(jù)右圖分析乳糖不耐癥患者出現(xiàn)腹痛、腹脹、腹瀉的癥狀的原因________________

6已知服用乳糖酶可以緩解乳糖不耐癥,下列對于5號患者的建議合理的是(

A.日常生活中以零乳糖牛奶代替常規(guī)牛奶飲用

B.長期服用乳糖酶,則可以根治5號的乳糖不耐癥

C.通過基因治療的方式可能根治5號的乳糖不耐癥

D.5號若與表現(xiàn)型正常個(gè)體婚配,則不需要擔(dān)心子女出現(xiàn)先天性乳糖不耐癥

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