右圖中甲、乙代表物質(zhì)(或結(jié)構(gòu)),丙表示甲、乙兩者的共性(或相同點(diǎn)).則下列選項(xiàng)中不正確的是(  )
A、甲:真核細(xì)胞;乙:原核細(xì)胞;丙:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA
B、甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的堿基組成一樣、都有磷酸
C、甲:糖原;乙:纖維素;丙:構(gòu)成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖
D、甲:DNA;乙:基因;丙:構(gòu)成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸
考點(diǎn):核酸的基本組成單位,糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:本題是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較,糖的分類(lèi)和組成單位、核糖核酸與脫氧核糖核酸的異同點(diǎn)的綜合性題目,先分析題圖模型,弄清題圖顯示的概念之間的關(guān)系,然后結(jié)合選項(xiàng)回憶真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較,糖的分類(lèi)和組成單位、核糖核酸與脫氧核糖核酸的比較,判斷是否符合題圖模型的概念關(guān)系.
解答: 解:A、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的共同特點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;
B、DNA與RNA中的磷酸相同,堿基種類(lèi)不完全相同,DNA特有的堿基是T,RNA特有的堿基是U,因此丙應(yīng)該是A、C、G堿基和磷酸,B錯(cuò)誤;
C、糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖,纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖,二者的共同特點(diǎn)是都是由葡萄糖合成的多聚體,C正確;
D、基因?yàn)檫z傳效應(yīng)的DNA片段,兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解并識(shí)記所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并建構(gòu)科學(xué)、合理的概念圖的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,其中不正確的是(  )
A、健那綠,活細(xì)胞染料,把線粒體染成藍(lán)綠色
B、吡羅紅,把RNA染成紅色,觀察RNA的分布
C、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,洗去浮色
D、雙縮脲試劑,只能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行鑒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)所提供的圖象信息或文字材料回答有關(guān)問(wèn)題.
圖為人體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)由a到b所發(fā)生的主要變化是
 

(2)細(xì)胞f的染色體組成為
 

(3)和細(xì)胞a相比,細(xì)胞h中的染色體數(shù)目
 
,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物種群中,AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,回答下列問(wèn)題
(1)植物的A、a基因的頻率分別是
 
 

(2)若該植物自交,后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占
 
、
 
.這時(shí),A、a的基因頻率分別是
 
、
 

(3)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這種植物在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化?
 
,原因是
 

(4)由此可知,生物進(jìn)化的基本單位是
 
,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)光照充足時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的線粒體有氧呼吸產(chǎn)生的C02可直接被同一細(xì)胞的葉綠體所利用,此時(shí)C02分子穿越磷脂分子的層數(shù)是( 。
A、2層B、4層C、6層D、8層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)二倍體植物(2N=4)細(xì)胞分裂后期的示意圖.其中表示正確的圖示是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)調(diào)節(jié)是高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要方式,如圖是一個(gè)反射弧的模式圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、感受器是指A處的感覺(jué)神經(jīng)末梢及與之相連的皮膚
B、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞B上以局部電流的形式傳導(dǎo),膜內(nèi)電流方向是從興奮部位到未興奮部位
C、神經(jīng)沖動(dòng)在F處的傳遞方式一般是:化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào),突觸后膜受體接受信息一定產(chǎn)生興奮
D、直接刺激E處,肌肉細(xì)胞E收縮,這屬于反射活動(dòng)的另一種形式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳與變異的相關(guān)敘述中,正確的是(  )
 
A、如圖為一個(gè)家族中某種單基因遺傳病的傳遞情況,若③號(hào)個(gè)體為純合子的概率是
1
2
,則該病最可能的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B、突變可以改變核苷酸序列,但不能改變基因在染色體上的位置
C、某優(yōu)良品種水稻的基因型為AaBb,其花藥通過(guò)組織培養(yǎng)形成了試管苗,則試管苗有四種基因型,該育種過(guò)程可稱為單倍體育種
D、自然界中種群基因型頻率的改變不一定引起基因頻率的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,不存在細(xì)胞分化的是( 。
A、蜥蜴的斷尾再生
B、精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精子
C、胚胎干細(xì)胞的自我復(fù)制
D、由種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案