2.如圖甲表示某種特異性免疫的大致過(guò)程;圖乙表示重癥肌無(wú)力患者發(fā)病原因的圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲表示體液免疫過(guò)程,其中細(xì)胞②可能是吞噬細(xì)胞,細(xì)胞⑦是漿細(xì)胞.
(2)當(dāng)再次感染相同的病原體后,產(chǎn)生抗體既多又快,這主要與記憶細(xì)胞有關(guān).初次免疫時(shí),記憶細(xì)胞由圖甲中的⑤(填數(shù)字)增殖分化而來(lái).
(3)切除動(dòng)物胸腺后,圖甲中表示的免疫過(guò)程將大部分喪失,保留的一部分主要與圖中的⑥⑧(填數(shù)字)過(guò)程有關(guān).
(4)圖乙中,當(dāng)S與T結(jié)合時(shí),引起的生理反應(yīng)是促進(jìn)肌細(xì)胞收縮,而當(dāng)自身漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(R)與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少,使肌肉減少或不發(fā)生收縮,這種免疫失調(diào)的疾病稱為自身免疫病.

分析 分析甲圖:圖甲是體液免疫的過(guò)程,細(xì)胞②表示吞噬細(xì)胞,細(xì)胞④表示T細(xì)胞,細(xì)胞⑤表示B細(xì)胞,細(xì)胞⑦表示漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞).
分析乙圖:圖乙表示重癥肌無(wú)力患者發(fā)病原因的圖解.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體作用于神經(jīng)遞質(zhì)的受體,使神經(jīng)遞質(zhì)不能發(fā)揮作用.

解答 解:(1)圖甲的免疫過(guò)程中產(chǎn)生了抗體,因此表示體液免疫過(guò)程;圖中細(xì)胞②可能是吞噬細(xì)胞,細(xì)胞⑦是能產(chǎn)生抗體,為漿細(xì)胞.
(2)當(dāng)再次感染相同的病原體后,機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體,因此產(chǎn)生抗體既多又快.初次免疫時(shí),記憶細(xì)胞由圖甲中的⑤B細(xì)胞增殖分化而來(lái).
(3)胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,切除動(dòng)物胸腺后,圖甲中的體液免疫過(guò)程將大部分喪失,只保留少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞的一部分體液免疫能力,即圖中的⑥⑧.
(4)圖乙中,當(dāng)S與T結(jié)合時(shí),引起的生理反應(yīng)是促進(jìn)肌細(xì)胞收縮,而當(dāng)自身漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(R)與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少,使肌肉減少或不發(fā)生收縮,這種免疫失調(diào)的疾病稱為 自身免疫。
故答案為:
(1)體液    吞噬細(xì)胞     漿細(xì)胞
(2)多    快     ⑤
(3)⑥⑧
(4)收縮      抗體(R)     自身免疫病

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程;了解免疫失調(diào)引起的疾病,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性.某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)每對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)親本的遺傳因子組成是YyRr(黃色圓粒),yyRr(綠色圓粒).
(2)在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒、綠色皺粒,它們之間的數(shù)量比為1:1. F1中純合子占的比例是$\frac{1}{4}$.
(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YyRR、YyRr.
(4)自由組合定律的內(nèi)容實(shí)質(zhì):在生物體進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),同源染色體上的等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因基因自由組合.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.人的有酒窩與無(wú)酒窩B.棉花的短絨和粗絨
C.狗的白毛和卷毛D.番茄的紅果與海棠的黃果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎(jiǎng)賞通路”,通過(guò)多巴胺興奮此處的神經(jīng)元,傳遞到腦的“獎(jiǎng)賞中樞”使人感到愉悅,因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎(jiǎng)賞”的神經(jīng)遞質(zhì),下圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機(jī)制,毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機(jī)制,使人產(chǎn)生毒品或藥物的依賴.
(1)多巴胺的釋放方式是胞吐;伴隨著多巴胺釋放,突觸前膜完成的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào).
(2)多巴胺釋放后,突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,但是該蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)結(jié)合,阻礙多巴胺的回收,使突觸間隙中的多巴胺含量增加;長(zhǎng)期使用冰毒,還會(huì)使神經(jīng)元A上的多巴胺受體數(shù)量減少,因此當(dāng)停止使用冰毒時(shí),生理狀態(tài)下的多巴胺“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)減弱,造成毒品依賴.
(3)釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控,當(dāng)抑制性神經(jīng)元興奮時(shí),其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸,它與突觸后膜上的受體結(jié)合,使Cl-內(nèi)流(填“內(nèi)流”或“外流”),從而抑制釋放多巴胺的神經(jīng)元,使多巴胺的釋放量減少.抑制性神經(jīng)元細(xì)胞膜上有嗎啡的受體,當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間過(guò)量使用嗎啡時(shí),抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱,最終使得多巴胺釋放增加,獎(jiǎng)賞”效應(yīng)增強(qiáng),停用時(shí),則造成藥物依賴.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.細(xì)胞具有短期保護(hù)(效應(yīng)T細(xì)胞)和長(zhǎng)期保護(hù)(記憶T細(xì)胞)的分工,下列敘述中正確的是( 。
A.記憶T細(xì)胞能夠呈遞抗原并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
B.記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速產(chǎn)生大量的抗體
C.T細(xì)胞在胸腺中成熟,受抗原剌激后可分化成效應(yīng)T細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合,將其殺死

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人體的下列激素中,能降低血糖水平的激素是( 。
A.胰高血糖素B.胰島素C.生長(zhǎng)激素D.腎上腺素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖表示一生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,表格表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況(單位:106J).請(qǐng)分析回答:
同化能量儲(chǔ)存能量呼吸消耗
A900200700
B18060120
C15213
D1001585
(1)E指的是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物的物質(zhì)或大氣中的二氧化碳庫(kù),其主要來(lái)源除圖中所示過(guò)程外,還有化石燃料.
(2)圖中以CO2形式流動(dòng)的是12567(填序號(hào));在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,B屬于分解者,C、D屬于消費(fèi)者.
(3)寫(xiě)出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母和箭頭表示)A→D→C.
(4)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為9×108J,能量在第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為15%,由此可見(jiàn),生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.教材基礎(chǔ)知識(shí)填空
(1)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核(核膜),把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有(藻藍(lán)素和)葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物.
(2)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),包括DNA和RNA兩大類;用甲基綠、吡羅紅(混合)染色劑將人的口腔上皮細(xì)胞染色觀察DNA和RNA的分布.
(3)制備細(xì)胞膜一般采用人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,原因是沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器.
(4)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮,如圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向).其中正確的是( )

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案