硫化葉菌為極端耐酸耐熱的需氧型細(xì)菌,既可以 CO2作為碳源,以硫代硫酸鹽作為能源營(yíng)自 養(yǎng)生活,也可以有機(jī)物作為碳源和能源營(yíng)異養(yǎng)生活。下列關(guān)于硫化葉菌的敘述,錯(cuò)誤的是
A.硫化葉菌有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線位體,其溶酶體內(nèi)含有多種水解酶
B.從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,硫化葉菌既可作為生產(chǎn)者,也可作為分解者
C.用半致死劑量的射線處理后產(chǎn)生的變異類型肯定為基因突變
D.硫化葉菌的 DNA 與硝化細(xì)菌相比,其中堿基 G 和 C 的含量較高
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)用l5N標(biāo)記的DNA分子有1200個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤700個(gè)。該DNA分子在無(wú)放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制2次,則
A.復(fù)制過(guò)程中,共消耗胞嘧啶脫氧核柑酸1500個(gè)
B.復(fù)制完成后,不含l5N的與含l5N的DNA分子數(shù)之比為3:1
C.復(fù)制完成后,具有放射性的腺嘌呤共有1400個(gè)
D.含有放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是用洋蔥為材料做的實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)名稱、選材部位和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都正確的是( )
實(shí)驗(yàn)名稱 | 選材部位 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
A | 探究植物細(xì)胞的失水 | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 | 紫色區(qū)域變小 |
B | 觀察有絲分裂 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細(xì)胞染色體排在細(xì)胞中央 |
C | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化 | 根尖分生區(qū) | 多數(shù)細(xì)胞是正常的二倍體細(xì)胞 |
D | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 | 細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川南充市高三二診理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔2min測(cè)定一次小室中的濃度,結(jié)果如下圖所示。對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述中,正確的是( )
A.若A植物在第5min時(shí)光照突然減弱,含量將增加
B.當(dāng)濃度約為0.8mmol/L時(shí),B植物比A植物具有更大的凈光合速率
C.25min以后,兩種植物葉片各自的光合速率大于其細(xì)胞呼吸速率
D.從開(kāi)始到第10min期間,光合作用積累的有機(jī)物總量A植物大于B植物
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都第七中高三4月8日測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖 表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題。
(1)由圖可知,激素①主要通過(guò)影響_________ 來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。溫度感受器受到寒冷刺激時(shí), 就會(huì)出現(xiàn) a→b→激素①分泌的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了 激素分泌_______________的特點(diǎn)。人體內(nèi)需要 源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài) 平衡,這是因?yàn)開(kāi)_________________________。
(2)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島 A 細(xì)胞,激素②作用的靶 細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,其引起的主要代謝變化是_______,產(chǎn)生的生理反應(yīng)是_________。
(3)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是__________。
(4)若激素①是甲狀腺激素,在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)過(guò)程是________(填圖中字 母),同時(shí)人體皮膚減少散熱的生理反應(yīng)是___________________。請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛 肌收縮、起雞皮疙瘩的反射。篲______________________________。
(5)當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí),血液中腎上腺素含量也會(huì)升高,促使代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加。 為探究其調(diào)節(jié)模式,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
①選取甲、乙、丙、丁四只 的實(shí)驗(yàn)狗。
②甲狗剪斷支配腎上腺髓質(zhì)的神經(jīng)并結(jié)扎通向腎上腺的門靜脈;乙狗 ;丙 狗 ;丁狗不做任何處理。(說(shuō)明:垂體分泌的促激素通過(guò)門靜脈進(jìn)入腎上腺)
③將四只實(shí)驗(yàn)狗置于同一寒冷環(huán)境中 12 小時(shí),每隔 2 小時(shí)測(cè)定一次血液中腎上腺素的含量, 分別記錄其變化過(guò)程,對(duì)比分析。(說(shuō)明:不考慮手術(shù)創(chuàng)傷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)預(yù)期可能結(jié)果并分析結(jié)論:
a:若血液中腎上腺素的含量為丁=乙>丙=甲,其調(diào)節(jié)方式只為體液調(diào)節(jié); b: ,其調(diào)節(jié)方式只為神經(jīng)調(diào)節(jié);
c:若血液中腎上腺素的含量為。疽遥炯、丁>丙>甲, 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的三組培養(yǎng)基:
組別 | 培養(yǎng)基 |
a | 礦質(zhì)元素、蔗糖、維生素、甘氨酸、水、瓊脂 |
b | 葡萄糖、氨基酸、維生素、無(wú)機(jī)鹽、血清、水、瓊脂 |
c | 牛肉膏、蛋白胨、水、氯化鈉、瓊脂 |
(1)其中a組培養(yǎng)基可能用于培養(yǎng)______________________,但在分化階段必須添加有關(guān)的______ 。
(2)用b組培養(yǎng)基可培養(yǎng)______,但不需要添加______。
(3)用c組培養(yǎng)基可檢驗(yàn)硬幣上是否有細(xì)菌,培養(yǎng)一段時(shí)間后,可在此固體平板培養(yǎng)基上形成很多不同的______,從中選擇不同的類型分別接種到固體培養(yǎng)基的試管斜面上,可用于分離細(xì)菌。
(4)以上三種不同的培養(yǎng)基在用于培養(yǎng)之前都必須進(jìn)行______操作,而且不同的培養(yǎng)基都必須有相應(yīng)的適宜______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物的花色性狀受一對(duì)等位基因控制,且紅花基因?qū)Π谆ɑ蝻@性,F(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5:1,如果將親本紅花植株自交,F(xiàn)1中紅花植株和白花植株的比值為( )
A. 3:1 B. 5:1 C. 5:3 D. 11:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
性染色體 | 性別 | 育性 |
XXY | 雌性 | 可育 |
XO | 雄性 | 不育 |
XXX、OY | -- | 死亡 |
A. | 親本雌果蠅產(chǎn)生XrY的卵細(xì)胞 | |
B. | F1中XRXrXr個(gè)體為紅眼雌果蠅 | |
C. | F1中白眼雌果蠅體細(xì)胞中的染色體數(shù)是9條 | |
D. | F1中出現(xiàn)紅眼雄果蠅的原因一定是初級(jí)卵母細(xì)胞中同源染色體未分開(kāi) |
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