9．用蔗糖浸漬冬瓜，能使冬瓜變甜，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．蔗糖分子通過(guò)滲透作用進(jìn)入細(xì)胞B．蔗糖分子分解為葡萄糖分子進(jìn)入細(xì)胞C．蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙D．細(xì)胞滲透失水過(guò)多而死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞

分析 蔗糖浸漬冬瓜，在高濃度蔗糖溶液中細(xì)胞失水死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞．

解答 解：A、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，而蔗糖屬于溶質(zhì)分子，A錯(cuò)誤；
B、蔗糖分子分解為葡萄糖需要蔗糖酶，而題干中無(wú)法獲取信息，B錯(cuò)誤；
C、蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙，使得外界溶液濃度高，細(xì)胞失水死亡，蔗糖進(jìn)入細(xì)胞，才能使冬瓜變甜，C錯(cuò)誤；
D、蔗糖浸漬冬瓜，細(xì)胞由于失水過(guò)程中而死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，糖分進(jìn)入細(xì)胞，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的理解選擇透過(guò)性，難度不大．

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水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請(qǐng)勿選購(gòu)”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是

A．好氧型細(xì)菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O

B、酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OH

C、乳酸菌呼吸，產(chǎn)生 CO2和 C3H6O3

D、酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和 H2O

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在精子形成過(guò)程中，同源染色體的分離發(fā)生在

A．精原細(xì)胞中

B．初級(jí)精母細(xì)胞中

C．次級(jí)精母細(xì)胞中

D．精細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—個(gè)基因組成為AaBb的卵原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因組成為AB極體的同時(shí)，產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為

A．AB 和 ab

D．Aa和aB

C．AB 或 ab

D．Ab 或 aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．早春地膜覆蓋（播種后在地表覆蓋一層透明薄膜并密封）有利于提高地表溫度和濕度，促進(jìn)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)．如圖為從地膜覆蓋農(nóng)田中取一獨(dú)立樣方進(jìn)行研究后，繪制的從播種到幼苗期間地膜內(nèi)氧氣含量的變化圖（其它生物的影響忽略不計(jì)）．據(jù)圖回答：
（1）播種后第2天，細(xì)胞有氧呼吸增強(qiáng)，種子細(xì)胞內(nèi)需水較多的細(xì)胞器是線粒體．適當(dāng)提高溫度能夠提高細(xì)胞內(nèi)酶的活性，從而促進(jìn)代謝，酶能促進(jìn)代謝的原因是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．
（2）0-5天內(nèi)，若種子有氧呼吸與無(wú)氧呼吸分解的葡萄糖量相同（該植物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2），則無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2為$\frac{20}{3}$微摩爾．第5天起，含N、Mg（元素）的無(wú)機(jī)鹽需求量會(huì)增多以用于合成葉綠素，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所除葉綠體類(lèi)囊體外還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（3）欲探究地膜覆蓋后溫度和濕度哪個(gè)是影響種子萌發(fā)的主要因素，取自然條件、播種方式相同的A、B、C、D四個(gè)獨(dú)立樣方：A保持自然狀況；B、C、D地膜覆蓋后，B自然生長(zhǎng)；C控制溫度同B、濕度同A；D控制溫度同A、濕度同B．比較四個(gè)樣方內(nèi)種子出芽所需時(shí)間長(zhǎng)短，若所需時(shí)間長(zhǎng)短順序?yàn)锳＞D＞C＞B，則溫度是影響種子萌發(fā)的主要因素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲(chóng)，原來(lái)這兩種昆蟲(chóng)密度長(zhǎng)期在一定幅度范圍內(nèi)波動(dòng)，保持動(dòng)態(tài)平衡．后來(lái)在時(shí)間T點(diǎn)，對(duì)森林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲(chóng)劑，這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化，如圖所示：
（1）施放化學(xué)殺蟲(chóng)劑后，甲昆蟲(chóng)密度上升的原因是其抗藥性強(qiáng)，乙昆蟲(chóng)密度下降的原因是其抗藥性弱．
（2）施藥前，該生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性；施藥后生態(tài)系統(tǒng)受到破壞說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
（3）預(yù)測(cè)施藥后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中的兩種昆蟲(chóng)密度和森林光合作用產(chǎn)量會(huì)發(fā)生怎樣變化？
該生態(tài)系統(tǒng)中的兩種昆蟲(chóng)密度和森林光合作用產(chǎn)量會(huì)逐漸恢復(fù)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié)
B．漿細(xì)胞不能直接識(shí)別抗原，而B(niǎo)淋巴細(xì)胞可以直接識(shí)別抗原
C．赤霉素和高濃度的生長(zhǎng)素都能促進(jìn)種子萌發(fā)，因此它們具有協(xié)同作用
D．動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)都依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．農(nóng)民收獲水稻后要將種子曬干，而在播種前又要浸種，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．水不是細(xì)胞呼吸的重要原料B．水不是細(xì)胞的重要組成成分C．水是細(xì)胞呼吸的重要原料D．水含量影響細(xì)胞代謝

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