4.下列物質(zhì)中,不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是( 。
A.B.
C.D.

分析 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.

解答 解:A、A中化合物中的氨基和羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基(-CH2-SH),是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,A錯誤;
B、B中化合物中的氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基(-CH2-CH2-COOH),是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,B錯誤;
C、C中化合物中的一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基(-CH2-CH2-CH2-NH2),是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,C錯誤;
D、D中化合物中的氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上,不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,D正確.
故選:D.

點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生對組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是識記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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測定3類細菌對氧的需要,讓它們在3個不同的試管中生長,右圖顯示了細菌在培養(yǎng)基中的分布。據(jù)此判斷:只能在有氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細菌依次是

A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從下列選項的描述中能判斷一定為同源染色體的是

A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

B.分別來自父親和母親的兩條染色體

C.形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

D.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體

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在“T2噬菌體侵染大腸桿菌細菌”實驗中,科學(xué)家分別用32P、35S標記T2噬菌體的DNA 和蛋白質(zhì),其作用是

A.研究DM的結(jié)構(gòu) B.研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

C.研究T2噬菌體的結(jié)構(gòu) D.將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

只有在減數(shù)分裂中發(fā)生,而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是

A.DNA復(fù)制

B.紡錘體的形成

C.著絲點分裂

D.同源染色體配對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.用蔗糖浸漬冬瓜,能使冬瓜變甜,這是因為( 。
A.蔗糖分子通過滲透作用進入細胞
B.蔗糖分子分解為葡萄糖分子進入細胞
C.蔗糖分子進入細胞間隙
D.細胞滲透失水過多而死亡,細胞膜失去選擇透過性,蔗糖分子進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.據(jù)統(tǒng)計某城市人口自然增長率為-0.19%,然而人口數(shù)量仍增加了127萬,導(dǎo)致這種結(jié)果的主要原因是( 。
A.嚴格的人口政策B.性別比例失調(diào)
C.出生率大于死亡率D.遷入率大于遷出率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細胞,⑧和⑨表示免疫分子.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.汗液、口腔粘膜、胃酸都屬于第一道免疫防線,溶菌酶屬于第二道防線
B.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),主要包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等
C.圖中②、④和⑧的名稱分別是B細胞、記憶T細胞和抗體
D.接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,主要與圖中的④⑦有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系中,錯誤的是( 。
A.淀粉:碘液,藍色B.還原糖:斐林試劑,磚紅色
C.蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色D.脂肪:蘇丹Ⅲ染液,橘黃色

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同步練習(xí)冊答案