A. | 哺乳動物體內精子和卵細胞的成熟及受精都發(fā)生在輸卵管中 | |
B. | 動物雙胞胎的形成是兩個精子同時進人一個卵細胞的結果 | |
C. | 動物胚胎的發(fā)育是指受精卵發(fā)育至原腸胚的過程 | |
D. | 早期動物胚胎的所有細胞不都具有發(fā)育的全能性 |
分析 1、哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點:
(1)精子的減數兩次分裂是連續(xù)的,場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一.(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中)
(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的;
(3)精子的形成過程需要變形;卵細胞的形成過程不需要變形.
2、動物的胚胎發(fā)育過程是指從受精卵發(fā)育為幼體的過程,包括受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚等時期.
解答 解:A、動物精子的成熟發(fā)生在雄性動物的睪丸中,而獲能發(fā)生在輸卵管中,A錯誤;
B、一個卵細胞只能和一個精子進行受精作用,雙胞胎可以是兩個受精卵分別發(fā)育而成,也可以是由同一個受精卵有絲分裂形成兩個細胞分別發(fā)育而來,B錯誤;
C、動物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育為幼體的過程,C錯誤;
D、早期動物胚胎的所有細胞并不都具有發(fā)育的全能性,如囊胚期的滋養(yǎng)層細胞,D正確.
故選:D.
點評 本題考查精子和卵細胞形成過程的異同、受精作用以及胚胎發(fā)育的有關知識,要求考生識記精子和卵子的發(fā)生,掌握兩者的相同點和不同點,只要考生識記相關知識點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,考生要學會在平時的學習過程中對相關知識點進行歸納和總結.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是有遺傳效應的DNA片段,原核生物只有擬核才有基因 | |
B. | ①為轉錄,某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過“-脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖-”連接的 | |
C. | ②過程可以結合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯.①②過程中都存在堿基互補配對 | |
D. | 基因控制蛋白質的合成,蛋白質是生命活動的體現者,而一些非蛋白質(如固醇類等)的合成不受基因的控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用-定的激素才能實現超數排卵 | |
B. | 采集的卵母細胞經培養(yǎng)后才能完成受精 | |
C. | 卵母細胞達到減數第二次分裂中期時.才具備受精能力 | |
D. | 受精卵需要導人抗病毒基因才能正常發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的等位基因,在不同情況下,下列敘述符合因果關系的是( )
A.基因型為DDTT和ddtt的個體雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16
B.后代表現型的數量比為1:l:1:l,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt
C.若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,自花傳粉后所結果實的基因型為DdTt
D.基因型為DdTt的個體,如果產生的配子中有dd的類型,則可能是在減數第二次分裂過程中發(fā)生了染色體變異
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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是( )
A.孟德爾發(fā)現遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質
B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力
C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數
D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA
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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內轉變而成.“胰島素原”有86個氨基酸,1條肽鏈;胰島素含51個氨基酸,兩條肽鏈.由此推知( )
A.編碼胰島素的基因至少含有312個堿基
B.一個胰島素分子的合成中最多有87個tRNA分子的參與
C.高爾基體中有催化肽鍵斷裂的酶
D.胰島素原由核糖體直接轉運到高爾基體中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
miRNA是真核細胞中的一類內源性的具有調控功能但不編碼蛋白質的短序RNA。成熟的miRNA組裝進沉默復合體,識別某些特定的mRNA(靶RNA)進而調控基因的表達。請據圖分析回答:
(1)圖甲中②過程的原料是__________,tRNA具有__________的功能。
(2)圖乙對應于圖甲中的過程__________(填序號),編碼賴氨酸的密碼子為__________。圖乙中涉及的堿基配對方式有__________。
(3)miRNA是__________(填名稱)過程的產物。作用原理推測:miRNA通過識別靶RNA并與之結合,通過引導沉默復合體使靶RNA降解;或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性,但干擾__________識別密碼子,進而阻止__________過程,如圖乙所示。
(4)最近的研究發(fā)現,miRNA表達與多種癌癥相關,某些miRNA起著與抑癌基因類似的功能。據此推測罹患癌癥的可能原因是__________。
(5)科學家運用 技術可研究①過程的特點。若①所示模板分子為,將其放在含15N的培養(yǎng)液中進行3次甲過程,則子代中含14N的DNA所占比例為 。
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