將一處原始森林開辟成為一個國家森林公園,為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡,應當采用的措施是( )
A.在森林里放入一些珍奇的野生動物,增加食物網(wǎng)的復雜性
B.在森林中引種一些珍奇的野生植物,提高生產(chǎn)者的能量蓄積能力
C.定期清理森林的枯枝落葉,以利于種子萌發(fā)和幼苗生長
D.對森林做簡單的隔離,避免人類過多地干擾
科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將如圖裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,觀察分析實驗現(xiàn)象能得出的結論是 ( )
A.小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進行
B.實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸
C.乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同
D.小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、O2和H2O
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省三校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關ATP的敘述,正確的是( )
A.線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B.線粒體產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體的內膜
C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D.細胞連續(xù)分裂時,ADP的含量會逐漸升高
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科目:高中生物 來源:2015屆福建晉江市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)植物甲具有極強的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關。若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。
回答下列問題:
(1)理論上,基因組文庫含有生物的 基因;而cDNA文庫中含有生物的 基因。
(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫,再從中篩選出所需的耐旱基因;若利用PCR技術耐旱基因,需要在反應體系中添加的有機物質有 、 、4種脫氧核苷酸三磷酸和 ,擴增過程可以在PCR擴增儀中完成。
(3)將耐旱基因導入農(nóng)桿菌,常用Ca2+處理農(nóng)桿菌,其目的是 。并通過 法將其導入植物 的體細胞中,經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達,應檢測此再生植株中該基因的 ,如果檢測結果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的 是否得到提高。
(4)假如用得到的二倍體轉基因耐旱植株自交,子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3∶1時,則可推測該耐旱基因整合到了 (填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”)。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建晉江市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果,下面敘述正確的是( )
A.都屬于無性生殖能保持母本性狀 B.都有細胞工程的技術應用
C.都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性 D.都不會發(fā)生基因重組和變異
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科目:高中生物 來源:2015屆福建晉江市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法符合胚胎移植生理學基礎的是( )
A.供受體的發(fā)情時間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致
B.供體胚胎移入受體子宮的位置,應與在供體內的位置相同
C.受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應,是胚胎移植過程需要重點克服的難題
D.胚胎移植產(chǎn)下的個體在細胞質基因控制的性狀上與受體母親相似
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科目:高中生物 來源:2015屆福建晉江市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于屠宰場和“胚胎工廠”合建的說法正確的是( )。
①可為屠宰場提供優(yōu)質肉!、谟欣谏a(chǎn)大量的胚胎和胚胎工程所需要的原材料
③不夠衛(wèi)生,不能合建 ④從屠宰場廢棄的卵巢中可直接獲取卵母細胞
A.①②④ B.②④ C.①② D.③
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科目:高中生物 來源:2015屆福建晉江市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某基因中部分片段的示意圖,下列各項推測中,不合理的是
A.若②處的堿基對發(fā)生替換,會導致基因突變
B.限制酶可作用于①部位,解旋酶可作用于③部位
C.用PCR技術擴增此基因時過程可分為變性、復性、延伸等步驟.
D.轉錄時,模板鏈⑤與mRNA堿基配對類型有2種
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高三第一次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:
(1)圖1表示的生理過程是 ,其主要的生理意義在于 。
(2)圖3中ATP參與的主要生理過程是 。
(3)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖 (填圖序號)中的膜結構。
(4)圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。
(5)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合,這說明受體蛋白具有 ;
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