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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力減弱 |
B、③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質相同,基因表達的結果也將相同 |
C、細胞的衰老和死亡一定會導致人體的衰老和死亡 |
D、能進行b過程的細胞都具有細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育三倍體無子西瓜所依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異 |
B、秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進細胞融合 |
C、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)菌株所依據(jù)的原理是基因突變 |
D、轉基因生物是重組DNA技術的成果,其原理是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
第一個字母 | 第二個字母 | 第三個字母 | |||
U | C | A | C | ||
A | 異亮氨酸 異亮氨酸 異亮氨酸 甲硫氨酸 | 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 | 天冬酰胺 天冬酰胺 溴氨酸 溴氨酸 | 絲氨酸 蘇氨酸 精氨酸 精氨酸 | U C A C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體中的色素都分布在類囊體結構的膜上 |
B、葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上 |
C、光合作用的酶只分布在葉綠體基質中 |
D、光合作用的酶分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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