18.如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞識別與物質(zhì)①沒有關(guān)系B.②參與的物質(zhì)運(yùn)輸一定是主動(dòng)運(yùn)輸
C.③是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性

分析 分析題圖:①是糖蛋白,位于膜的外側(cè);②是蛋白質(zhì)分子,③是磷脂雙分子層.

解答 解:A、①是糖蛋白,細(xì)胞識別與糖蛋白有關(guān),A錯(cuò)誤;
B、②膜蛋白參與的物質(zhì)運(yùn)輸可以是主動(dòng)運(yùn)輸,也可以是協(xié)助擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
C、③磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,C正確;
D、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 對于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)的區(qū)別理解是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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11.下列屬于相對性狀的是( 。
A.豌豆的高莖和黃粒B.貓的白毛和狗的黑毛
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10.孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說一演繹法”,該方法的基本內(nèi)涵是:在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后,通過推理和想象提出解決同題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,再通過實(shí)驗(yàn)證明假說.下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
B.“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容
C.“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”屬于假說內(nèi)容
D.“為什么F1只有顯性性狀,F(xiàn)2又出現(xiàn)隱性性狀?”屬于孟德爾提出的問題之一

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14.木棉花是廣州市的市花,其花朵鮮紅奪目,這亮麗的色彩主要決定于(  )
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3.下列能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是(  )
A.人體口腔上皮細(xì)胞B.蠶豆葉表皮細(xì)胞
C.腌制過的蘿卜細(xì)胞D.無大液泡的根尖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是唾液淀粉酶活性變化曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.若橫坐標(biāo)為pH,則B點(diǎn)表示最適pH
B.若橫坐標(biāo)為pH,過酸、過堿都會使酶失活
C.當(dāng)溶液pH從A值上升到B值,酶活性逐漸加強(qiáng)
D.該圖不適用于表示溫度對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是體育運(yùn)動(dòng)對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解.請據(jù)圖回答問題:

(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)通過胞吐方式進(jìn)入突觸間隙.
(2)運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過程,a過程是指BDNF基因的表達(dá).
(3)當(dāng)b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí),d處細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況
(4)據(jù)圖可知,BDNF具有激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞.若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量減少(填“增加”/“不變”/“減少”).

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(2015秋•金華校級期中)用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮,在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

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C.③處充滿著蔗糖溶液

D.④的顏色比實(shí)驗(yàn)初期深

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