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9．下列關于“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂臨時裝片”活動的敘述，正確的是（　　）
A．制作細胞有絲分裂裝片時，根尖解離后直接染色
B．光學顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體
C．先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再換上高倍鏡觀察
D．觀察洋蔥根尖裝片時，需保持細胞活性以便觀察有絲分裂全過程

分析 觀察植物細胞有絲分裂實驗的步驟為：解離（目的是使組織細胞彼此分散開）→漂洗（洗去解離液，便于染色體著色）→染色（用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料對染色體進行染色）→制片→觀察．

解答 解：A、制作細胞有絲分裂裝片時，根尖解離后需要漂洗后才能染色，A錯誤；
B、細胞周期中分裂間期時間長，因此顯微鏡下只有少數細胞中能觀察到染色體，B錯誤；
C、先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再換上高倍鏡觀察，C正確；
D、觀察洋蔥根尖裝片時，經過解離步驟細胞死亡，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查觀察植物細胞有絲分裂實驗以及顯微鏡使用的有關知識，對應此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象及解釋等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式．下列說法不正確的是（ ）

A．圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中反應向右進行時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP相互轉化過程中物質是可循環(huán)利用的

D．在肌肉收縮過程中，只有酶1在發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為酶催化反應的過程示意圖，以數字編號的圖形分別表示反應物、酶、生成物等反應要素，其中表示酶的圖形編號是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

低溫條件下植物細胞會產生大量對細胞有害的過氧化物，如脂質過氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能夠消除過氧化物，從而增強植物的抗冷性．研究人員進行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗，實驗步驟及結果如表所示．

組別

處理

培養(yǎng)溫度

SOD活性[U/（g•min）]

1

蒸餾水澆灌

25℃

7.3

2

①

②

9.4

3

0.5nmol/L水楊酸澆灌

5℃

10.3

4

1.0nmol/L水楊酸澆灌

5℃

11.6

5

1.5nmol/L水楊酸澆灌

5℃

13.6

6

2.0nmol/L水楊酸澆灌

5℃

14.5

（1）表中①是 ，②是

（2）組別1和2對照可得的結論是

（3）在5℃的環(huán)境下，據圖不能得到最有利于增強植物抗冷性的水楊酸的濃度是2．O mmollL結論，理由是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關細胞核的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蛋白質是細胞核中染色質的組成成分
B．細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄
C．大分子物質都能通過核孔進出細胞核
D．細胞分裂時，核膜可能消失和重新形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為RNA形成過程示意圖，以下敘述，錯誤的是（　�。�
A．①是模板鏈，②是DNA聚合酶B．③處DNA雙螺旋解開
C．④是游離的核糖核苷酸D．⑤的方向為向右

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．對法囊藻的細胞液中各種離子濃度的分析表明，細胞液中的成分與海水的成分很不相同，如圖中陰影部分代表法囊藻的離子濃度．請回答下面的問題
（1）K+和Cl-在細胞內積累，而Na+等在細胞液中的含量低于海水中的含量，這表明細胞對礦質元素的吸收具有選擇性．
（2）K+和Cl-進入細胞的運轉方向是從低濃度到高濃度，這種吸收方式叫主動運輸，這種吸收方式需要的兩個基本條件是載體和能量（ATP）．
（3）法囊藻細胞吸收的各種離子數量與海水中相應離子的數量不成正比例，從結構甚基礎分析原因是細胞膜中的載體種類和數量不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于生物大分子的敘述正確的是（　�。�
A．M個氨基酸構成的蛋白質分子，有N條環(huán)狀肽鏈，其完全水解共需M-N個水分子
B．在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有8種
C．糖原、脂肪、蛋白質和核糖都是生物體內高分子化合物
D．細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗的敘述，正確的是（　�。�
①制片之前要通過漂洗洗去染料，便于顯微鏡下觀察
②解離的目的是使組織細胞彼此分離開來
③壓片是為了將根尖細胞分散開，使之不相互重疊影響觀察
④視野中處于分裂期的細胞數最多
⑤染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據
⑥通過持續(xù)觀察一個細胞，認識有絲分裂的完整過程．
A．①③⑥B．②③⑤C．①②③D．②④⑤

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