一只小白鼠和一盆栽的天竺葵在光下共同生活于一個密閉的透明玻璃罩中．已知小白鼠每星期產(chǎn)生6molCO2，天竺葵每星期消耗1.2mol葡萄糖．該密閉的玻璃罩中每星期氧的凈產(chǎn)量是1.8mol，則玻璃罩中每星期光合作用產(chǎn)生葡萄糖的總量是（　�。�
A、2.5mol
B、3.0mol
C、4.0mol
D、5.4mol
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：本題是對有氧呼吸和光合作用關系的考查，細胞呼吸消耗葡萄糖，光合作用合成葡萄糖，有機物的積累是光合作用生成的葡萄糖減去消化作用消耗的葡萄糖．總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用消耗量．
解答： 解：由題意可知，小白鼠每星期產(chǎn)生6molCO2，故小白鼠每周消耗的葡萄糖是1mol，天竺葵每星期消耗1.2mol葡萄糖，小白鼠和天竺葵每周消耗的葡萄糖是1+1.2=2.2mol，該密閉的玻璃罩中每星期氧的凈產(chǎn)量是1.8mol，每星期葡萄糖的凈產(chǎn)量為0.3mol，根據(jù)總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用消耗量，可知玻璃罩中每星期光合作用產(chǎn)生葡萄糖的總量是2.2+0.3=2.5mol．
故選：A．
點評：本題的知識點是光合作用過程與呼吸作用過程的關系，對光合作用與呼吸作用物質(zhì)變化關系的理解是解題的關鍵，解題時要注意對題干的解讀．光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物．光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)學家對某水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動情況調(diào)查后，得到了如圖所示的食物網(wǎng)和乙表中的能量數(shù)據(jù)，請分析回答：
生物類群同化的能量（102千焦/m2/年）
浮游植物8100
浮游動物600
雙翅目幼蟲120
搖蚊幼蟲900
太陽魚210
鱸魚30
（1）雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關系是
 
．
（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一營養(yǎng)級外，還有的去向有
 
．
（3）能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為
 
．
（4）如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲，則鱸魚的產(chǎn)量將
 
，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將
 
．
（5）該地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟，開辦了一個采礦場，土體、土壤和植被遭到嚴重的破壞，采礦中的混濁黏土水排放到該水域生態(tài)系統(tǒng)中．經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，水中的含氧量大幅度下降，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對暗反應描述不正確的是（　�。�
A、發(fā)生在類囊體基質(zhì)中
B、氧氣在暗反應中被釋放
C、五碳化合物是暗反應的中間產(chǎn)物
D、每一步反應都要有酶的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

給健康狀況相同的甲、乙兩家兔同時免疫，接種方式、疫苗及其劑量等均相同．一定時間后，對家兔甲抽血制備抗體（含抗體的血清），同時補充正常血液（不含抗原），乙兔不作處理．定期檢測體內(nèi)的抗體濃度，結果如圖所示，下列有關分析正確的是（　�。�
A、抗體的存在對抗體的產(chǎn)生有反饋抑制作用
B、抗體可以在家兔體內(nèi)永久存留
C、換血是對甲兔的再次免疫，免疫反應更強
D、換血后抗體濃度暫時降低是抗體抗原特異性結合的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)A是
 
，物質(zhì)B為
 
，物質(zhì)D為
 
，物質(zhì)E為
 
．
（2）過程②稱為二氧化碳的
 
，③所表示的是光合作用的
 
階段，④所表示的是光合作用的
 
階段．光合作用的實質(zhì)是：把無機物合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="3kadarc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
儲存在有機物中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的紅細胞內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2被組織細胞利用，以及在缺氧條件下某高等植物葉肉細胞中產(chǎn)生的二氧化碳用于相鄰細胞的光合作用，這兩個過程中O2和CO2至少分別要通過幾層生物膜（　�。�
A、6、2B、4、4
C、6、4D、8、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗操作能達到預期結果的是（　�。�
A、在單側光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲，能說明生長素具有極性運輸?shù)奶攸c
B、將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細光束照射后，細菌集中于有光照的部位，能說明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水
C、在鑒定還原糖時為避免樣液本身顏色的干擾，應選取接近白色或無色的甘蔗提取液
D、在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是采用黑白瓶法測定某池塘夏季各深度24小時內(nèi)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度，橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2）；圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．請回答下列問題：

（1）光照適宜時，水深2m處每平方米的生產(chǎn)者一小時制造的O2約為
 
g．若將植物從2m處移到3m處時，C3的含量將
 
．
（2）水深3m時，產(chǎn)生ATP的結構有
 
．
（3）圖乙裝置中，若實驗中每隔5min改變一次試管與燈泡之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結果的原因：①
 
：②
 
．
（4）圖乙中若將水用18O標記，一段時間后，產(chǎn)生了C18O2，請用文字說明該過程：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用H218O作為金魚藻光合作用的原料，一段時間后放射性18O將出現(xiàn)在（　　）
①C6H12O6   ②H2O   ③O2．
A、①B、①②C、①③D、①②③

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