1．某高等生物基因型為AaBb，圖為其某一時期的狀態(tài)，下列說法中正確的是（　�。�
A．該細胞屬于動物細胞減數(shù)第二次裂后期的次級精母細胞
B．許多個該基因型的個體自交，后代胚的基因型有9種，胚乳的基因型為16種
C．②與④的分離體現(xiàn)了基因的分離定律；①與③的自由組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律
D．該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組，且該細胞中有四個染色體組

分析 1、由題意知，該高等生物的基因型是AaBb，因此屬于二倍體生物，圖中細胞移向每一極的染色體都含有同源染色體，因此是有絲分裂后期圖．
2、減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，位于同源染色體上的等位基因發(fā)生分離，是基因的分離定律，位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合，是基因自由組合定律．
3、基因重組是指控制不同性狀的基因重新組合，包括自由組合型和交叉互換型，前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期．

解答 解：A、該細胞含有同源染色體，是有絲分裂后期細胞，A錯誤；
B、胚是由受精卵發(fā)育而來，按照自由組合定律，AaBb自交后代的基因型是3×3=9種，胚乳是由受精極核發(fā)育而來，基因型是4×4=16種，B正確；
C、②④不是同源染色體，②④的分離不能體現(xiàn)基因的分離定律，①③也不能體現(xiàn)自由組合定律，C錯誤；
D、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，有絲分裂不能發(fā)生基因重組，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是基因自由組合定律的實質和發(fā)生的條件，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并結合題圖信息進行推理、判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分組成示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）從苔草帶到沉水植物帶，地表分布不同類型生物，這屬于群落的水平結構．對3、4帶植物影響差異較大的生態(tài)因素主要是CO2濃度和光照強度或波長．如果氣候條件適宜，從苔草帶階段最終將演變?yōu)樯蛛A段．
（2）圖乙為魚Ⅲ進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖．在此圖中，在t1時該魚類種群的年齡組成為增長型，在t2時該魚的種群數(shù)量是該湖區(qū)對該魚的環(huán)境容納量（K值）．
（3）小瓜蟲寄生在魚皮膚中，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，其屬于消費者．若圖甲中的生物組成食物網(wǎng)，則不應包括的圖中生物是腐生菌．
（4）科研人員對該池塘由浮游藻類、魚Ⅲ和魚Ⅳ三個環(huán)節(jié)組成的一條食物鏈進行了能量流動分析得到下表相關數(shù)據(jù)．NP（凈同化量）=GP（總同化量）-R（呼吸量）
食物鏈環(huán)節(jié)XYZ
GP和NPGP=55.6×102
NP=1.3×102		GP=176×103
NP=6×103		GP=59.3×106
NP=50.5×106
NP/GP0.020.030.85
R54.3×102170×1038.8×106
未利用--62.8%99.7%
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程．
分析上表中的數(shù)據(jù)：第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是呼吸所消耗的能量不同（初級消費者消耗能量多一些）．該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為0.3%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關基因重組的說法，錯誤的是（　�。�
A．基因重組產(chǎn)生新的基因
B．基因重組能產(chǎn)生新的性狀組合類型
C．基因重組一般發(fā)生在有性生殖過程中
D．基因重組是生物變異的重要來源

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．神農(nóng)架林區(qū)位于湖北西部，是我國著名的國家級自然保護區(qū)，林區(qū)內(nèi)物種豐富，其中有國家級保護動物金絲猴、華南虎等．請回答下列問題：
（1）神農(nóng)架林區(qū)內(nèi)的所有植物和動物不能（填“能”或“不能”）構成一個生物群落，本群落區(qū)別于其他群落最重要的特征是物種組成（物種豐富度）．
（2）華南虎與生活在華北地區(qū)的華北虎屬于同一個物種，原因是它們之間不存在生殖隔離（或它們之間能自由交配，并產(chǎn)生可育后代）．
（3）調(diào)查該林區(qū)內(nèi)植物種群密度可以采用樣方法，該方法在取樣時的關鍵是要注意隨機取樣．
（4）保護林區(qū)內(nèi)金絲猴、華南虎等珍稀動物的最有效措施是就地保護（建立自然保護區(qū)），神農(nóng)架林區(qū)每年都會吸引大量的游客觀光，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的主要操作步驟．請據(jù)圖回答：

（1）步驟甲解離的目的是使組織細胞相互分離．
（2）步驟丙染色處理的時間不能太長，防止染色過度．
（3）在步驟丁的操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進行的操作是再加蓋一片載玻片，然后用手指按壓．
（4）顯微觀察發(fā)現(xiàn)處于間期（時期）的細胞數(shù)量最多，原因是間期持續(xù)的時間最長．
（5）某學校不同班級學生在同一天不同時間進行了上述實驗，結果發(fā)現(xiàn)實驗效果有明顯差異．為了探究該實驗取材的最佳時間，請你簡要寫出實驗的主要思路在不同的時間取材后重復上述實驗步驟，對比實驗效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體胰島β細胞分泌的胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP．下列有關敘述不正確的是（　　）
A．胰島β細胞分泌胰島素的過程會使細胞膜成分得到更新
B．葡萄糖通過易化擴散進入骨骼肌細胞的過程需要依靠膜的流動性
C．胰島素可促進骨骼肌細胞中葡萄糖載體基因的表達
D．脂肪細胞不能合成糖原，不是胰島素作用的靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人在恐懼緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．該腎上腺素作用于靶器官后被滅活B．該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C．該腎上腺素通過體液運輸?shù)叫呐KD．該實例反射活動的效應器是心臟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關種群的敘述錯誤的是（　�。�
A．動物的領域行為可能導致種群均勻分布
B．環(huán)境條件的改變可能引起種群存活曲線類型的改變
C．某種群三個年齡組分別是幼體44%，成年46%，老年10%，則該種群年齡結構為穩(wěn)定型
D．一個地域的環(huán)境容納量是由其有效資源決定的，該地域中每部分的環(huán)境容納量都是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．研究小組對一棄養(yǎng)多年的魚塘進行魚類豐富度調(diào)查，結果如表：
采樣編號12345
魚的種類31254
（1）采集、調(diào)查魚類豐富度的方法是取樣器取樣法．根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，該魚塘中魚的種類至少有5種．
（2）調(diào)查同時發(fā)現(xiàn)，與人工養(yǎng)殖時相比，浮水、挺水植物有所增加，提高了光能利用率，群落的垂直結構發(fā)生了明顯改變．這是魚塘在棄養(yǎng)后發(fā)生了次生演替的結果．
（3）在沒有人為投放餌料和捕撈的情況下，該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量不能（填“能”或“不能”）循環(huán)利用．

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