13．分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定它們有機(jī)物的含量如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞器丙可能是核糖體，其不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)會(huì)影響分泌蛋白的合成
B．細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C．細(xì)胞器甲可能是線粒體，葡萄糖進(jìn)入線粒體后被徹底氧化分解
D．發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

分析 閱讀題干和題圖可知，該題是對(duì)不同細(xì)胞器的組成成分和功能的考查，分析題圖可知，甲細(xì)胞器的組成成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸，可能是線粒體；乙細(xì)胞器的組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，不含核酸，可能是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等；丙細(xì)胞器的組成成分是蛋白質(zhì)和核酸，是核糖體．

解答 解：A、細(xì)胞器丙是核糖體，由于分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，因此核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)會(huì)影響分泌蛋白的合成，A正確；
B、細(xì)胞器乙可能的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體，可能與分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葡萄糖不能進(jìn)入線粒體中氧化分解，進(jìn)入線粒體氧化分解的有機(jī)物是丙酮酸，C錯(cuò)誤；
D、發(fā)菜是原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，不具有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是不同細(xì)胞器的組成成分和功能，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞在細(xì)胞器上的區(qū)別與聯(lián)系，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題．某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對(duì)，其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時(shí)，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖．
（1）該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長(zhǎng)約為13.8小時(shí)．
（2）G2期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是D（單選）．
A．染色質(zhì)絲螺旋纏繞        B．合成一定數(shù)量的RNA
C．合成DNA復(fù)制需要的酶     D．合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)
（3）如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象，則此時(shí)細(xì)胞可能處于A、B（雙選）．
A．S期        B．G1期        C．分裂期中期        D．分裂期后期
（4）假設(shè)該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記，挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)15小時(shí)后，培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體有24條．
（5）植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會(huì)出現(xiàn)一些囊泡，囊泡將彼此融合，囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來(lái)形成新的細(xì)胞壁，囊泡膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的細(xì)胞膜．
（6）下列不可用于對(duì)染色體進(jìn)行染色的試劑是B．
A．改良苯酚品紅染液               B．蘇丹Ⅲ
C．龍膽紫                         D．醋酸洋紅．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示反射弧的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）反射弧是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成的．
（2）興奮在是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸來(lái)傳遞的．該部位由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)基因型為AaBb的初級(jí)精母細(xì)胞在形成精子時(shí)，其類(lèi)型有（　�。┓N．
A．2B．1C．3D．4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因（B、b）控制．
（1）實(shí)驗(yàn)一：黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身：黑身=3：1．
①果蠅體色性狀中，灰色為顯性．F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做性狀分離；F2的灰身果蠅中，雜合子占$\frac{2}{3}$．
②若一大群果蠅隨機(jī)交配，后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅，則后代中Bb的基因型頻率為18%．若該群體置于天然黑色環(huán)境中，灰身果蠅的比例會(huì)下降，這是自然選擇的結(jié)果．
（2）另一對(duì)同源染色體上的等位基因（R、r）會(huì)影響黑身果蠅的體色深度．
實(shí)驗(yàn)二：黑身雌蠅丙（基因型同甲）與灰身雄蠅丁雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2表型比為：雌蠅中灰身：黑身=3：1；雄蠅中灰身：黑身：深黑身=6：1：1．
①R、r基因位于X染色體上，雄蠅丁的基因型為BBXrY，F(xiàn)2中灰身雄蠅共有4種基因型．
②現(xiàn)有一只黑身雌蠅（基因型同丙），其細(xì)胞（2n=8）中Ⅰ、Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異．變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離，才能形成可育配子．用該果蠅重復(fù)實(shí)驗(yàn)二，則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有8或6條染色體，F(xiàn)2的雄蠅中深黑身個(gè)體占$\frac{1}{32}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于激素的敘述正確的是（　　）
A．植物激素可直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)，也可傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝信息
B．脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量多，抑制葉和果實(shí)的衰老和脫落
C．最早發(fā)現(xiàn)的激素是促胰液素，它是由垂體分泌的一種蛋白質(zhì)激素
D．生產(chǎn)啤酒，可利用赤霉素使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α-淀粉酶，簡(jiǎn)化工藝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳
B．石棉和黃曲霉毒素是不同類(lèi)型的致癌因子
C．免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
D．癌細(xì)胞的發(fā)生是由于原癌基因發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖甲表示某動(dòng)物卵細(xì)胞的形成過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖甲中細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞核中有2個(gè)染色體組，每條染色體上有4條脫氧核苷酸鏈
B．圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的③
C．該動(dòng)物若與相同基因型的個(gè)體交配，后代個(gè)體基因型為AaBB的雌性個(gè)體比例應(yīng)占$\frac{3}{16}$
D．由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過(guò)程中，同源染色體一定會(huì)發(fā)生配對(duì)、聯(lián)會(huì)和分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)和卡爾文循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．檸檬酸循環(huán)與卡爾文循環(huán)都無(wú)需O2直接參與
B．檸檬酸循環(huán)在線粒體中進(jìn)行，有CO2產(chǎn)生，無(wú)[H]釋放
C．三碳糖磷酸是CO2進(jìn)入卡爾文循環(huán)后形成的第一個(gè)糖
D．卡爾文循環(huán)是在葉綠體基質(zhì)中將CO2還原為糖的一系列反應(yīng)

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