下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，最合理的是

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點(diǎn)肯定增加了營養(yǎng)供應(yīng)

C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)崩潰

D．圖④表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的某種魚，d點(diǎn)表明捕撈過度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


如圖所示為白菜—甘藍(lán)的培育流程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．過程①用到的酶是纖維素酶和果膠酶

B．過程②常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇

C．過程④和過程⑤所用的培養(yǎng)基是完全相同的

D．該過程利用的原理是細(xì)胞的全能性和細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列過程中，不能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

A.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂和蛙的紅細(xì)胞的無絲分裂

B.漿細(xì)胞分泌抗體和突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C.變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)和洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原

D.核糖體上合成的解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核和細(xì)胞膜上糖蛋白的識(shí)別過程

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科目：高中生物 來源： 題型：


顏色變化常作為觀察生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，其中錯(cuò)誤的操作或想法是

①檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)將雙縮脲試劑A和B等量混合后，加入待測組織樣液中，蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色

②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可滴l～2滴50%酒精洗去浮色

③取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色，由此判斷菠菜葉用量太少

④在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，最晚出現(xiàn)的色素帶是藍(lán)綠色，可判斷葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢

⑤制作小生態(tài)瓶模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，一周后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)顏色和藻類異常，應(yīng)將其移到陽光直射處

A．③④

B．①②⑤

C．②③④

D．①③④⑤

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下列關(guān)于脂質(zhì)的說法正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的主要成分是脂質(zhì)

B．脂質(zhì)賦予生物膜不同的功能

C．有些脂質(zhì)能攜帶遺傳信息

D．有些細(xì)胞不含脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：


（生物技術(shù)實(shí)踐）下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的問題。

成分  NaNO3  K2HPO4   KCI   MgSO47H2   FeSO4 （CH2O） H2O   抗生素   O

含量    3g     1g    0.5g     0.01g     0.05g      30g    1000mL    0.l萬單位

（1）該培養(yǎng)基包含的營養(yǎng)成分有______________。依物理性質(zhì)，該培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。依功能看，該培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。

（2）若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌，應(yīng)除去的物質(zhì)有______________，應(yīng)加入的碳源是______________。

（3）配制培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后分裝前，要進(jìn)行的是______________和滅菌。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是______________。倒平板時(shí)，一般需冷卻至50℃左右，在酒精燈火焰附近操作。在固體培養(yǎng)基上接種菌種的常用方法有______________。

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2011年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科學(xué)家分享。博伊特勒和霍夫曼發(fā)現(xiàn)，“toll樣受體（TLR）”可識(shí)別不同病原體，并在細(xì)菌入侵時(shí)快速激活非特異性免疫。斯坦曼則發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹突細(xì)胞，能激發(fā)T淋巴細(xì)胞，引起一系列反應(yīng)，如制造出抗體和“殺手”細(xì)胞等，殺死被感染的細(xì)胞以及“入侵者”。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．toll樣受體（TLR）是基因表達(dá)的產(chǎn)物，合成的場所是核糖體

B．toll樣受體（TLR）存在細(xì)胞外表面，對(duì)抗原具有識(shí)別作用

C．樹突細(xì)胞激發(fā)T淋巴細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D．樹突細(xì)胞能激發(fā)T細(xì)胞分化形成各種淋巴細(xì)胞

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【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物技術(shù)】

目前，科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療，如器官移植、基因治療等。請(qǐng)回答下列問題：

（1）人體器官移植面臨的主要問題有____________和免疫排斥，目前臨床通過使用______抑制___________的增殖來提高器官移植的成活率。

（2）EK細(xì)胞來源于___________細(xì)胞或胎兒的原始性腺，也可以通過___________技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。通過對(duì)患者的EK細(xì)胞進(jìn)行___________，可培育出特定人造組織器官，進(jìn)而解決免疫排斥問題。

（3）人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進(jìn)行移植，但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥。目前，科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造，在改造中導(dǎo)入小型豬基因組中的一些調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的___________，作用是________。（2分）

（4）（每空2分）基因工程技術(shù)還可用于基因診斷和基因治療，基因診斷的基本原理是_____________，基因治療的包括_______________兩種方法，采用的載體通常是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


水稻植株因感染赤霉菌而患惡菌病，患病植株比正常植株高50%以上。有人推測是赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素使水稻患惡苗病。下列有關(guān)赤霉素的敘述中正確的是

A.據(jù)題分析可知，赤霉素屬于植物激素

B.植物生長發(fā)育繁殖的各個(gè)時(shí)期，赤霉素均起主導(dǎo)作用

C.植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、萎蔫的葉片

D.該赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高

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