1．如圖為20世紀(jì)南半球四種鯨的捕獲量變化情況．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．縞鳁鯨處于食物鏈末端，獲得能量多，更易生存
B．多年的捕鯨量數(shù)據(jù)可反映長(zhǎng)須鯨種群數(shù)量呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)
C．藍(lán)鳁鯨在1928年左右的捕獲量即為該種群的環(huán)境容納量
D．各種鯨的數(shù)量波動(dòng)屬于非周期性波動(dòng)，受外界因素影響較大

分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知：四種鯨魚在上個(gè)世紀(jì)南半球鯨捕獲量的變化情況都表明鯨魚的數(shù)量在后期大幅降低，種群密度極小，呈衰退型．
2、各種鯨的數(shù)量波動(dòng)屬于非周期性波動(dòng)，主要是由捕魚船的捕撈等外源性因素引起．

解答 解：A、由于鯨生育周期長(zhǎng)，處于食物鏈末端，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，獲得能量越少，越不易生存，A錯(cuò)誤；
B、通過(guò)多年的捕鯨量數(shù)據(jù)可反映長(zhǎng)須鯨種群數(shù)量呈現(xiàn)S型增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，故藍(lán)鳁鯨在1928年左右捕獲量不是環(huán)境容納量，C錯(cuò)誤；
D、鯨的非周期性波動(dòng)，受外界因素影響較大，主要是由于人為捕撈引起的，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群和群落特征的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某種性別決定方式為XY型的昆蟲，若灰身（A）對(duì)黑身（a）為顯性，長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅 （b）為顯性，剛毛（D）對(duì)截毛（d）為顯性，D和d位于性染色體上，如圖所示．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該昆蟲是雌性，其基因組成是AaBbXDXd
B．A（a）與B（b）遵循基因的自由組合定律
C．若不考慮突變和交叉互換，該個(gè)體將產(chǎn)生4種生殖細(xì)胞
D．若該昆蟲與黑身殘翅截毛的個(gè)體雜交，后代雌性是灰身殘翅截毛的概率為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　　）
A．細(xì)菌和酵母菌都具有細(xì)胞膜、DNA
B．抑制細(xì)胞膜上載體活性的毒素會(huì)阻礙細(xì)胞吸收離子
C．根尖分生區(qū)細(xì)胞能不斷進(jìn)行自我更新
D．能將CO2和H2O合成有機(jī)物的細(xì)胞都含有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為培育某新農(nóng)作物品種的基本流程圖．回答下列問題：

（1）圖中育種流程中，基因重組發(fā)生在①⑤（填編號(hào)），甲和乙雖然能夠雜交，但是它們雜交產(chǎn)生的后代不可育，所以還是兩個(gè)物種．
（2）過(guò)程③通常使用的試劑是秋水仙素，其通過(guò)抑制紡錘體的形成來(lái)發(fā)揮作用．
（3）實(shí)現(xiàn)過(guò)程④和⑤所需要的兩種重要的工具酶是限制、DNA連接酶，請(qǐng)列舉一種將抗蟲基因T導(dǎo)入受精卵的運(yùn)載體質(zhì)粒（或植物病毒）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．蓮藕是一種水生蔬菜．近年來(lái)，南方地區(qū)興起的“藕-魚”共同種養(yǎng)模式不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益，而且可以有效地降低污染．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）蓮藕和魚共同種養(yǎng)后，魚類的糞便可以為蓮藕生長(zhǎng)提供肥料，魚所同化的能量不能（能/不能）流向蓮藕．
（2）蓮藕田中部分生物存在如圖的食物網(wǎng)：圖中瓢蟲與斜紋夜蛾的種間關(guān)系是捕食．蜘蛛占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若蜘蛛增重2g，至少需要消耗蓮藕50g．圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分有分解者、非生物的物質(zhì)和能量．
（3）詩(shī)人楊萬(wàn)里創(chuàng)作了名句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，體現(xiàn)了蓮藕的生物多樣性價(jià)值中的直接價(jià)值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，①～⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)可表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可擴(kuò)散到瓊脂塊中
B．④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)
C．若在單側(cè)光照射下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D．設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示植物葉肉細(xì)胞中的部分生理過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．過(guò)程②的產(chǎn)物除了CO2外還有ADP
C．過(guò)程③通常在黑暗條件下才能進(jìn)行D．過(guò)程④需要過(guò)程①、②提供ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，邊長(zhǎng)lcm與邊長(zhǎng)2cm的瓊脂塊相比，NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的速率前者更快
B．在葉綠體色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中，黃綠色的色素帶最接近濾液細(xì)線，說(shuō)明葉綠素b在層析液中溶解度最大
C．在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中，用誘蟲器和吸蟲器采集小動(dòng)物，后者只適用于體型較小動(dòng)物的采集
D．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)比有氧呼吸與無(wú)氧呼吸C02產(chǎn)生速率，前者使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由黃變綠再變藍(lán)的時(shí)間更短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種．化學(xué)突觸是依靠突觸前膜釋放的化學(xué)遞質(zhì)來(lái)傳遞神經(jīng)沖動(dòng)．電突觸（如下圖所示）的突觸間隙很窄，前后膜之間形成離子通道，帶電離子通過(guò)離子通道來(lái)傳遞神經(jīng)沖動(dòng)．下列敘述正確的是（　　）
A．興奮通過(guò)電突觸傳遞神經(jīng)沖動(dòng)與突觸小泡有關(guān)
B．興奮通過(guò)電突觸傳遞神經(jīng)沖動(dòng)與細(xì)胞膜的功能有關(guān)
C．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞過(guò)程都是單向的
D．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞速度相同

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