3.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )
A.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化指標是保持不變的
B.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化指標都在適宜的范圍內(nèi)波動
C.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的活動來維持的
D.穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:
(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件.

解答 解:A、正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是維持相對穩(wěn)定的,而不是保持不變,A錯誤;
B、正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中,但都保持在適宜的范圍內(nèi),B正確;
C、穩(wěn)態(tài)是機體通過各個器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的,C錯誤;
D、穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液等的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、生理意義及調(diào)節(jié)機制,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,A、B、C分別表示不同的代謝過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A.水參與C中第二階段的反應(yīng)

B.B在葉綠體基質(zhì)中進行

C.A中產(chǎn)生的O2可參與C的第二階段

D.A、B和C過程中都能產(chǎn)生X

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是( 。
A.細胞不能無限長大
B.細胞分裂增加細胞數(shù)目,細胞分化增加細胞的種類
C.細胞衰老屬于正常的生命歷程
D.細胞癌變后,細胞膜上糖蛋白增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,應(yīng)用前必須進行動物實驗檢測其效果,將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B 兩組,實驗過程和結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  
A.A組是實驗組
B.A組小雞體內(nèi)發(fā)生了體液免疫和細胞免疫
C.H5N1型疫苗和H5N1型病毒均作為抗原
D.B組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有產(chǎn)生抗H5N1型病毒的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.側(cè)芽部位的生長素濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍然大量聚積于側(cè)芽部位,在胚芽鞘尖端幼嫩部位生長素的運輸有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.極性運輸B.主動運輸
C.運輸需要能量和載體D.非極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于交叉互換與染色體易位的區(qū)別的敘述中錯誤的是( 。
A.圖甲表示的是交叉互換,圖乙表示的是染色體易位
B.圖甲變異屬于基因重組,圖乙變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.交叉互換和染色體易位都只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
D.光學(xué)顯微鏡下能觀察到染色體易位導(dǎo)致的異常染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.生態(tài)捕蟲板是一種涂有不含任何有毒物質(zhì)的粘合劑(機油加入少量黃油)的黃色硬塑板,可根據(jù)某些昆蟲的趨黃特性來誘殺害蟲.此過程中信息傳遞的方式是(  )
A.物理信息B.化學(xué)信息C.行為信息D.其它信息

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.洋蔥是觀察植物細胞有絲分裂常用的實驗材料,現(xiàn)有已經(jīng)培養(yǎng)一段時間后的洋蔥,請回答下列問題

(1)實驗中取材非常關(guān)鍵,應(yīng)取洋蔥分生區(qū)作為觀察部位.裝片制作的一般流程為解離-漂洗-染色-制片,為觀察染色體形態(tài),需要用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色;為染色體計數(shù),應(yīng)選取下圖中細胞③(填序號)細胞進行觀察.
(2)圖為觀察到的部分細胞分裂圖象,在細胞②中可看到在中央位置形成了細胞板,與其形成直接相關(guān)的細胞器是高爾基體.如欲將細胞①移至視野中央用高倍鏡觀察,應(yīng)將裝片向右上方方移動.
(3)關(guān)于上圖的命題“細胞中沒有觀察到各種細胞器是因為在分裂前期細胞器解體”,你判斷為錯誤(填“正確”或“錯誤”)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下圖表示高等動物細胞間信息交流方式.據(jù)圖推斷錯誤的是( 。
A.圖1、2中的細胞b、d可以是同一種細胞
B.圖1、3所示的方式不能同時發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中
C.圖1、2、3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與
D.圖1、2、3所示方式利于實現(xiàn)細胞間功能的協(xié)調(diào)

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同步練習(xí)冊答案