15．當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加，對(duì)此現(xiàn)象的分析，正確的是（　�。�
A．這一反射過(guò)程不需要大腦皮層的參與
B．這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器主要是唾液腺
C．酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌
D．這一過(guò)程中只有傳入和傳出兩種神經(jīng)元參加

分析 反射弧由感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器五部分組成，是反射活動(dòng)完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射又分為非條件反射和條件反射，非條件反射屬于先天就具有的，條件反射需要后天學(xué)習(xí)才能獲得．條件反射的中樞位于大腦皮層．

解答 解：A、當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加，此過(guò)程屬于條件反射，其中樞位于大腦皮層，A錯(cuò)誤．
B、人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加，屬于條件反射，效應(yīng)器為唾液腺，B正確．
C、酸梅色澤屬于外界刺激，直接刺激感受器而不是神經(jīng)中樞，C錯(cuò)誤．
D、人看到酸梅時(shí)唾液分泌增加，屬于條件反射（復(fù)雜反射），其過(guò)程中需要有傳入和傳出神經(jīng)元，以及中間神經(jīng)元參與，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧的組成，反射活動(dòng)的類(lèi)型，考綱要求考生能熟記反射弧的結(jié)構(gòu)并識(shí)圖，知道各部分的組成及作用，理解低級(jí)中樞的活動(dòng)受高級(jí)中樞的控制，會(huì)判斷反射類(lèi)型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．瘦素是一種由脂肪細(xì)胞分泌的與人體肥胖有關(guān)的蛋白質(zhì)類(lèi)激素．圖1表示瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用的過(guò)程，己知瘦素可分別引起神經(jīng)元A興奮、B抑制；圖2為圖1中某局部模式圖．相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．瘦素合成后，以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诔黾?xì)胞，通過(guò)體液運(yùn)輸至下丘腦
B．當(dāng)圖2中神經(jīng)元B釋放物質(zhì)甲，并引起③的抑制時(shí)，③處的膜電位無(wú)變化
C．人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，A、B分別興奮、抑制，可能與其膜上瘦素的受體不同有關(guān)
D．若人體血液中瘦素水平?jīng)]有降低，但神經(jīng)元B上缺少相應(yīng)受體，仍可能導(dǎo)致肥胖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列不屬于免疫系統(tǒng)疾病的是（　　）
A．類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡C．艾滋病D．乙肝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．軸突膜處于②狀態(tài)時(shí)，鈉離子通道大量開(kāi)放，順濃度梯度流入膜內(nèi)
B．處于③與④之間的軸突膜，由于鈉離子通道大量開(kāi)放，膜外鈉離子大量涌入膜內(nèi)
C．軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
D．a 處只有在興奮傳到后才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎(jiǎng)賞通路”，通過(guò)多巴胺興奮此處的神經(jīng)元，傳遞到腦的“獎(jiǎng)賞中樞”使人感到愉悅，因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎(jiǎng)賞”的神經(jīng)遞質(zhì)，下圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機(jī)制，毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機(jī)制，使人產(chǎn)生毒品或藥物的依賴(lài)．
（1）多巴胺的釋放方式是胞吐；伴隨著多巴胺釋放，突觸前膜完成的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)．
（2）多巴胺釋放后，突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，但是該蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）結(jié)合，阻礙多巴胺的回收，使突觸間隙中的多巴胺含量增加；長(zhǎng)期使用冰毒，還會(huì)使神經(jīng)元A上的多巴胺受體數(shù)量減少，因此當(dāng)停止使用冰毒時(shí)，生理狀態(tài)下的多巴胺“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)減弱，造成毒品依賴(lài)．
（3）釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控，當(dāng)抑制性神經(jīng)元興奮時(shí)，其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸，它與突觸后膜上的受體結(jié)合，使Cl-內(nèi)流（填“內(nèi)流”或“外流”），從而抑制釋放多巴胺的神經(jīng)元，使多巴胺的釋放量減少．抑制性神經(jīng)元細(xì)胞膜上有嗎啡的受體，當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間過(guò)量使用嗎啡時(shí)，抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱，最終使得多巴胺釋放增加，獎(jiǎng)賞”效應(yīng)增強(qiáng)，停用時(shí)，則造成藥物依賴(lài)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)圖，圖中表示效應(yīng)器的是（　�。�
A．①B．②C．③D．⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體的下列激素中，能降低血糖水平的激素是（　�。�
A．胰高血糖素B．胰島素C．生長(zhǎng)激素D．腎上腺素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示是水稻的根對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是只能從植物體的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸． 生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用的特點(diǎn)是兩重性，C點(diǎn)的含義是此時(shí)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的生長(zhǎng)無(wú)影響（既不促進(jìn)也不抑制）．
（2）達(dá)爾文在研究生長(zhǎng)素時(shí)，將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（b）置于單側(cè)光下，結(jié)果a彎向光源生長(zhǎng)，b不生長(zhǎng)也不彎曲．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物的向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)．
（3）已知生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物萘乙酸都能在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)扦插的枝條生根，當(dāng)濃度相同時(shí)，為了探究萘乙酸促進(jìn)生根的作用是否大于生長(zhǎng)素，請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)材料：去芽的植物枝條若干、一系列濃度的萘乙酸和生長(zhǎng)素溶液、培育枝條的培養(yǎng)液等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取去芽的枝條10根（數(shù)條）平均分為A、B兩組；
②將A組用一定濃度（促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi)）的生長(zhǎng)素溶液處理，B組用相同濃度的萘乙酸處理相同的時(shí)間．
③在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)A、B兩組枝條的生根數(shù)目．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論
①如果A組的生根數(shù)多于B組，說(shuō)明萘乙酸促進(jìn)生根的作用小于生長(zhǎng)素；
②如果A組的生根數(shù)少于B組，說(shuō)明萘乙酸促進(jìn)生根的作用大于生長(zhǎng)素；
③如果A組的生根數(shù)等于B組生根數(shù)相當(dāng)，說(shuō)明萘乙酸促進(jìn)生根的作用于生長(zhǎng)素的作用相當(dāng)．
本實(shí)驗(yàn)中A組和B組所用植物材料、處理時(shí)間等盡可能保持一致，這是控制無(wú)關(guān)變量（自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量）相同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列與種群和群落相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．沙丘和冰川泥上開(kāi)始的演替屬于次生演替
B．田鼠在被捕捉過(guò)一次后很難再被捉到，會(huì)造成用標(biāo)志重捕法估算的種群密度比實(shí)際值偏小
C．草原群落具有水平結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
D．捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要的作用

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