A. | ①代表核DNA | B. | Ⅱ、Ⅲ中含姐妹染色單體 | ||
C. | Ⅲ所處階段發(fā)生基因重組 | D. | I~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:4:1 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①為染色體,②為染色單體,③為DNA.根據(jù)Ⅳ中數(shù)目可知,這種分裂方式為減數(shù)分裂.
Ⅰ中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可能處于減數(shù)第二次分裂后期;
Ⅱ中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可能處于減數(shù)第一次分裂過程;
Ⅲ中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;
Ⅳ中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:A、圖中①為染色體,②為染色單體,③為DNA,A錯誤;
B、Ⅱ代表減數(shù)第一次分裂過程,Ⅲ代表減數(shù)第二次分裂前期和中期,該階段的細胞中都含姐妹染色單體,B正確;
C、Ⅲ代表減數(shù)第二次分裂前期和中期,該階段不可能發(fā)生基因自由組合,因此基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C錯誤;
D、由圖可知,Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:2:1,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合柱形圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中各物質的名稱及各階段代表的時期,再對各選項作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關推理不正確的是
A.隱性性狀的個體是純合體
B.隱性個體的顯性親本必為雜合體
C.顯性個體的基因型難以獨立確定
D.后代全為顯性,則雙親必為顯性純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體成熟的紅細胞無細胞核,為原核細胞 | |
B. | 藍藻細胞的葉綠體內含有葉綠素,是光合作用的場所 | |
C. | 病毒是一類不具有細胞結構的生物,但其生命活動離不開細胞 | |
D. | 細菌沒有核膜包被的典型細胞核,其細胞壁主要由纖維素和果膠組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | yyRR和yyRr | B. | Yyrr和YyRr | C. | yyRr和YyRr | D. | YyRr和YyRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 實驗操作 | 4小時胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當) | +++++++++ |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | ++++ |
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