19.為探討人類干擾對草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,研究者在呼倫貝爾草原進(jìn)行了連續(xù)兩個(gè)生長季的野外觀測和調(diào)查,研究了不同人類干擾強(qiáng)度與草地的生物多樣性以及地上生物量的關(guān)系.
(1)研究者在呼倫貝爾草原地區(qū)設(shè)置20個(gè)樣地,在樣地中進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣.調(diào)查中要記錄樣地中每個(gè)物種的高度、蓋度和多度,利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種豐富度.采用收割法測定地上生物量,貼近地面剪掉地表植被,在烘箱內(nèi)烘至恒重,稱量干重.
(2)所選擇樣地的草地利用類型分為放牧草地(重度人類干擾),割草草地(中度人類干擾),圍封草地(輕度人類干擾).調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.分析圖中結(jié)果發(fā)現(xiàn),放牧處理時(shí)地上生物量低,物種豐富度最低,由此預(yù)測這會(huì)導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性下降,抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)下降.
(3)綜合以上結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同形式和強(qiáng)度的人類活動(dòng)改變了草地群落演替的方向,影響了生物多樣性與草地的生產(chǎn)力.根據(jù)以上研究結(jié)果,請你給出保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的可行性建議及依據(jù)可對草原進(jìn)行圍封或適當(dāng)割草,因?yàn)閲獠莸氐纳锪枯^大,適當(dāng)割草草地的豐富度較大.

分析 對于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物的豐富度一般用取樣器取樣法.
生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱.
人類可以砍伐樹木,填湖造地、捕殺動(dòng)物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.

解答 解:(1)研究者在呼倫貝爾草原地區(qū)設(shè)置20個(gè)樣地,在樣地中利用樣方法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查,利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣.調(diào)查中要記錄樣地中每個(gè)物種的高度、蓋度和多度,利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種豐富度.
(2)分析圖中結(jié)果發(fā)現(xiàn),放牧處理時(shí)地上生物量低,物種豐富度最低,由此預(yù)測這會(huì)導(dǎo)致草原的生物多樣性下降,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降.
(3)綜合以上結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同形式和強(qiáng)度的人類活動(dòng)改變了草地群落演替的方向,影響了生物多樣性與草地的生產(chǎn)力.根據(jù)以上研究結(jié)果,可對草原進(jìn)行圍封或適當(dāng)割草,因?yàn)閲獠莸氐纳锪枯^大,適當(dāng)割草草地的豐富度較大.(適當(dāng)放牧,因?yàn)檫^度放牧?xí)档筒菰鷳B(tài)系統(tǒng)的生物量和豐富度.
故答案為:
(1)隨機(jī)取樣  豐富度
(2)地上生物量低,物種豐富度最低  生物多樣性下降,抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)    下降
(3)演替  可對草原進(jìn)行圍封或適當(dāng)割草,因?yàn)閲獠莸氐纳锪枯^大,適當(dāng)割草草地的豐富度較大.(或適當(dāng)放牧,因?yàn)檫^度放牧?xí)档筒菰鷳B(tài)系統(tǒng)的生物量和豐富度.)

點(diǎn)評 本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查考生了解調(diào)查種群密度的方法和調(diào)查物種豐富度的方法,理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

依下圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述,不正確的是( )

A.切斷a處的酶為限制核酸性內(nèi)切酶

B.連接a處的酶為DNA連接酶

C.切斷b處的酶為解旋酶

D.切斷b處的為限制性內(nèi)切酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為細(xì)胞周期圖.下列有關(guān)細(xì)胞分裂圖的選項(xiàng)中,處于圖中Ⅱ期是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是光學(xué)顯微鏡下某二倍體植物細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖③細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)染色體組
B.圖⑤細(xì)胞中染色體的數(shù)目是②細(xì)胞的兩倍
C.圖中細(xì)胞分裂的時(shí)間排序?yàn)棰佟邸凇荨?/td>
D.圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目都已經(jīng)加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞分化,人整個(gè)生命活動(dòng)過程中都發(fā)生著
B.細(xì)胞癌變,膜上的糖蛋白減少,癌細(xì)胞在組織間易轉(zhuǎn)移
C.細(xì)胞衰老,細(xì)胞核體積增大,核被膜不斷向外折疊
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述中,正確的是(  )
A.兩種純合子雜交,其后代仍是純合子
B.純合子自交后代都是純合子
C.雜合子自交后代都是雜合子
D.雜合子測交后代都是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示人的生殖和發(fā)育的簡要過程:

如圖的卵細(xì)胞和受精卵中的染色體數(shù)目分別是( 。
A.23條和23條B.46條和46條C.23條和46條D.46條和23條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)菌只是細(xì)胞層次
B.高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次
C.病毒是生物,但是沒有生命系統(tǒng)的最基本層次
D.生物大分子是最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,不正確的是(  )
A.核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,但含有磷元素
B.葉綠體中的葉綠素,其元素組成中一定含有鎂和氮
C.藍(lán)藻細(xì)胞中沒有染色體和中心體,無法形成紡錘體,故增殖方式為無絲分裂
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成,也參與了物質(zhì)的運(yùn)輸

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