在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程中，水分子通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡膜 ⑤細(xì)胞液

A．①②③④⑤ B．①②④⑤③

C．⑤④②③① D．⑤④③②①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外28倍，細(xì)胞外Ca2+為細(xì)胞內(nèi)15000倍，與神經(jīng)細(xì)胞一樣，都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位．當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng)，如圖所示．細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加，導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流，最終導(dǎo)致胰島素分泌．回答下列問(wèn)題：

（1）胰島素B細(xì)胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．當(dāng)ATP升離引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，此時(shí)膜內(nèi)外電位差的絕對(duì)值減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．
（2）當(dāng)ATP升高時(shí)，ATP與ATP敏感的押離子通道上某一位點(diǎn)結(jié)合，引起該通道關(guān)閉，這說(shuō)明生物體內(nèi)ATP除了作為直接能源物賡外，還可以作為信息分子起作用．
（3）鉀離子通道的關(guān)閉后，觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流，使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮，鉀離子通道關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為外負(fù)內(nèi)正；由此引起胰島素分泌，胰島素通過(guò)促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖減低．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷（二）（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞合成的化合物中，有許多含一個(gè)或多個(gè)磷酸基。這樣的化合物不可能（ ）

A．直接為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量 B．組成各種生物膜的支架

C．在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D．使血糖濃度降低

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述正確的是：

A．如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B．如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．無(wú)論進(jìn)行有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2

D．酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化，從培養(yǎng)液中吸收鈣和硅的曲線，影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是

A．離子濃度、載體數(shù)量

B．離子濃度、細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

C．載體數(shù)量、離子濃度

D．載體數(shù)量、細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確是

A．牙簽消毒,實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

B．制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0．9％的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

C．在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色

D．高倍鏡下觀察可以看到線粒體有兩層膜構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程，其中①～⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．只有細(xì)胞⑦能特異性識(shí)別抗原
B．③、⑦的功能各不相同，根本原因是DNA不同
C．二次免疫時(shí)，③只能由②增殖、分化而來(lái)
D．⑤能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖1），記錄在不同鈉離子濃度的鹽溶液（0.1%、0.5%、1%）中神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮的膜電位（簡(jiǎn)稱“動(dòng)作電位”，如圖2），據(jù)圖分析下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)纖維主要是由神經(jīng)元的軸突和長(zhǎng)的樹(shù)突所組成，在反射弧中通常充當(dāng)傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)．槍烏賊受到外界刺激后，興奮在其體內(nèi)神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向?yàn)閱蜗颍ㄌ睢皢蜗颉被颉半p向”）．
（2）圖2中曲線X，Y，Z所對(duì)應(yīng)的鹽溶液濃度分別為1%、0.5%、0.1%，三條曲線峰值的大小主要決定于鹽溶液中鈉離子的濃度．
AB段的變化主要是鈉離子跨膜轉(zhuǎn)移所引起的，B點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維的膜內(nèi)外是否存在電位差？是（填“是”或“否”）．C點(diǎn)后神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀態(tài)是外正內(nèi)負(fù)．
（3）如果將圖1中電極兩端同時(shí)置于神經(jīng)纖維的膜內(nèi)，圖2中A點(diǎn)的值應(yīng)為0．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)調(diào)查了一個(gè)家系，確定患有白化病．該家系的具體情況為：一對(duì)夫婦均正常，丈夫的父母均正常，丈夫的妹妹患有該�。黄拮拥母赣H正常（不含致病基因），母親是攜帶者（不患白化，但含致病基因）．這對(duì)夫婦所生的正常孩子中是純合子的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{6}{11}$C．$\frac{5}{11}$D．$\frac{1}{2}$

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