生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對增多．脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送，并可與細胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合，進入細胞內(nèi)進行代謝（如圖所示）．對該圖分析不合理的是（　�。�
A、圖中物質(zhì)X很可能是具有識別功能的受體蛋白
B、物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸
C、該過程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點密切相關(guān)
D、該過程需要消耗ATP直接提供的能量
考點：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題的知識點是物質(zhì)跨膜運輸、脂類代謝，梳理相關(guān)知識點，分析圖解，根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．
解答： 解：A、細胞膜上的物質(zhì)X可特異性地識別血漿脂蛋白，并與之結(jié)合，因此它很可能是一種具有識別功能的受體蛋白，A正確；
B、在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中，物質(zhì)X最終又被轉(zhuǎn)運到細胞膜上，沒有被溶酶體酶水解，B錯誤；
C、脂蛋白進入細胞的方式是胞吞，所以該過程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點流動性密切相關(guān)，C正確；
D、ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，所以該過程需要消耗ATP直接提供的能量，D正確．
故選B．
點評：本題考查細胞器結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是（　�。�
A、如果環(huán)境條件保持穩(wěn)定，生物就不會進化
B、只有經(jīng)過長期的地理隔離才能產(chǎn)生新物種
C、共同進化形成生物的多樣性
D、自然選擇不會改變種群的基因庫

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科目：高中生物 來源： 題型：

葡萄糖-6-磷酸脫氫酶正常時能保護紅細胞免受氧化物質(zhì)的威脅，此酶異常時表現(xiàn)為缺乏癥，這是一種常見的單基因遺傳病．患者絕大多數(shù)平時沒有貧血和臨床癥狀，但在一定條件下，如使用氧化劑藥物、食用蠶豆等，可能發(fā)生明顯的溶血性貧血．
（1）導致男性發(fā)病的異常基因不會從父親遺傳給兒子，只會從母親遺傳給兒子．由此推斷決定葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的基因在
 
染色體上．
（2）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)一個女性體內(nèi)可以同時出現(xiàn)正常和異常兩種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶，但每個細胞中只出現(xiàn)一種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶，可能的原因是一個細胞中決定此酶的成對基因有
 
個表達．溶血癥狀的輕重取決于
 
的比例，所以女性雜合子的表型多樣．
（3）人群中出現(xiàn)異常葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的根本原因是
 
．用某種異常酶基因和正常酶基因經(jīng)
 
技術(shù)擴增后，再用
 
標記制成探針與受檢者的基因雜交，如受檢者基因與兩種探針
 
，則表明此個體為雜合子．
（4）若調(diào)查此溶血病的發(fā)病率，應(yīng)在人群中
 
調(diào)查；若調(diào)查該病在某地的基因頻率可直接由
 
（男性群體/女性群體/整個人群）中的發(fā)病率得出．人體所有細胞只有決定異常酶基因的個體中，男性個體數(shù)
 
（多于/少于/等于）女性．
（5）某女性（雜合子）與正常男性婚配，其子女將各有
 
（幾率）獲此致病基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、B過程利用的ATP是由A和C過程共同提供的
B、B中的ATP用于固定二氧化碳和還原碳三化合物
C、A、C中合成ATP所需的能量來源不相同
D、D中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細胞吸收葡萄糖、興奮傳導等

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科目：高中生物 來源： 題型：

ABO血型抗原（A抗原、B抗原）的形成由兩對等位基因控制，IA、IB基因的表達需要H基因的存在，在沒有H基因只有h基因存在的情況下，IA、IB不能形成A、B抗原而表現(xiàn)為O型血．ii基因型不論H基因還是h基因存在，均表現(xiàn)為O型血．兩對基因位于兩對常染色體上．某家庭ABO血型遺傳系譜圖如圖所示，下列分析錯誤的是（　�。�
A、ABO血型的遺傳遵循基因的自由組合定律
B、1號個體的基因型可能是HhIAi，2號個體的基因型是hhIBi
C、3、4號個體基因型組合的夫婦的后代中O型血的概率為0
D、5、6號個體后代的血型理論上也可能出現(xiàn)AB型血

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點．下列敘述正確的是（　�。�
A、用質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用Sma I切割
B、圖甲所示的質(zhì)粒分子在經(jīng)Sma I酶切割后含有4個游離的磷酸基團
C、為獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入DNA聚合酶
D、用EcoR I、HindⅢ和BamH I中的任意一種酶切割質(zhì)粒和外源基因都可以

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是一組動物細胞有絲分裂不同時期示意圖，對此解釋正確的（　　）
A、b圖細胞將出現(xiàn)細胞板，并縊裂成兩個子細胞
B、亞硝酸鹽處理誘發(fā)的基因突變發(fā)生在e時期
C、d圖細胞中同源染色體聯(lián)會，形成四分體
D、上述細胞在細胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程與生物膜的流動性無關(guān)的是（　�。�
A、漿細胞產(chǎn)生的抗體進入組織液
B、植物細胞的質(zhì)壁分離復原
C、雌果蠅產(chǎn)生卵細胞
D、mRNA與核糖體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

PCNA是一類只存在于增殖細胞中的蛋白質(zhì)，其濃度在細胞周期中呈周期性變化（如圖），可作為評價細胞增殖狀態(tài)的一個指標．下列推斷錯誤的是（　�。�
A、PCNA經(jīng)核糖體合成，可能主要在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用
B、曲線表明PCNA可能輔助DNA復制
C、PCNA可能與染色體平均分配到細胞兩極有關(guān)
D、癌細胞內(nèi)的PCNA含量可能較正常細胞高

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