【題目】下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和___________組成,免疫細(xì)胞是由骨髓中的___________分化形成的。
(2)圖中的___________(填數(shù)字)細(xì)胞既能參與體液免疫,又能參與細(xì)胞免疫;不能識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞是_____________________。
(3)細(xì)胞④在接觸抗原刺激時(shí),除了產(chǎn)生細(xì)胞⑦外,還增殖分化產(chǎn)生___________,當(dāng)其受到同種抗原的第二次刺激后,細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間將___________(變短、變長(zhǎng)、基本不變)。
(4)已知某種病菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中十分罕見,但在艾滋病患者中卻多發(fā),引起這種現(xiàn)象的原因是HIV主要感染和破壞了患者的________細(xì)胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。人的免疫系統(tǒng)有________癌細(xì)胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤。
【答案】 免疫活性物質(zhì) 造血干細(xì)胞 ② 漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞) 記憶細(xì)胞 變短 T淋巴 監(jiān)控并清除
【解析】試題圖示表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程圖解,其中①病菌刺激T細(xì)胞;②為T細(xì)胞;③表示T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞;④表示B細(xì)胞;⑤表示少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞;⑥表示B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞;⑦為漿細(xì)胞。
(1)人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成,免疫細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化形成的;
(2)圖中的②T細(xì)胞細(xì)胞既能參與體液免疫,又能參與細(xì)胞免疫;不能識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞是漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞);
(3)細(xì)胞④B細(xì)胞在接觸抗原刺激時(shí),除了產(chǎn)生細(xì)胞⑦漿細(xì)胞外,還增殖分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞,當(dāng)其受到同種抗原的第二次刺激后,細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間將變短;
(4)HIV主要感染和破壞了患者的T淋巴細(xì)胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。人的免疫系統(tǒng)有監(jiān)控并清除癌細(xì)胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程,請(qǐng)回答下列問題。
(1)免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和_____,圖中物質(zhì)④是_____,物質(zhì)⑦是_______。
(2)圖中細(xì)胞a是_________,細(xì)胞b是__________,細(xì)胞f是____________。
(3)請(qǐng)描述③作用的過程_____________。
(4)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細(xì)胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似,該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致糖尿病,這種類型的糖尿病在免疫學(xué)上屬于_____________。
(5)初次免疫后,當(dāng)相同的抗原再次刺激機(jī)體,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生二次免疫。請(qǐng)用箭頭和簡(jiǎn)單的文字描述圖中二次免疫的作用過程___。
(6)對(duì)于動(dòng)物的免疫系統(tǒng),除具有防衛(wèi)功能外,還具有______的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示該細(xì)胞中某酶促反應(yīng)過程的示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)大多數(shù)酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶化學(xué)本質(zhì)是_______,影響其活性的因素主要有_________,生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)_______(都是/不都是)在酶的作用下進(jìn)行的。
(2)若圖乙中的底物為兩個(gè)氨基酸(平均相對(duì)分子質(zhì)量為a),則該反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所在_______,形成的產(chǎn)物稱為________,其相對(duì)分子質(zhì)量為___________。
(3)圖甲中與膜蛋白合成與加工有關(guān)的細(xì)胞器有______(用圖中序號(hào)表示)。該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成許多突起即微絨毛,微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細(xì)胞膜上______數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì),其中最重要的物質(zhì)吸收方式為_________。圖甲可反映出膜蛋白具有哪些功能?___________________________。(寫出兩種即可)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型,對(duì)CO2的親和力更高。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率;卮鹣铝袉栴}。
(1)葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,它內(nèi)部巨大的膜表面分布著_____________。
(2)葉綠素在酸性條件下容易被破壞,所以在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中研磨時(shí)需加入_____________以保護(hù)葉綠素。
(3)已知光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型,其原因是_____________。
(4)如果將這兩種植物混合種植在一個(gè)密閉玻璃罩中,給予大于P的適宜光照能存活較長(zhǎng)時(shí)間的是_____________。試分析原因:_____________。
(5)若該植物為葉黃素突變體,將其葉片進(jìn)行吸收光譜測(cè)定,與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是紅光吸收差異_____________(填“顯著”、“不顯著”)。
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【題目】下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的描述中,錯(cuò)誤的是
A. ①與②物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
B. 圖中的a和b表示抑制,c和d表示促進(jìn)
C. 垂體的分泌活動(dòng)只受下丘腦的影響
D. 由圖中可知,內(nèi)分泌活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)支配
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)植物有效成分的提取和鑒定的方法有很多種,所用裝置也各不相同。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)β一胡蘿卜素的提取問題
(1)天然β一胡蘿ト素的工業(yè)化生產(chǎn)途徑包括從養(yǎng)殖的若深中獲得、從胡蘿ト等植物中提取和利用_________________生產(chǎn)。
(2)實(shí)驗(yàn)室提取胡蘿ト素的過程中需要用到上圖中的____裝置(填“甲”、“Z”、“丙”)。丙裝置所用的鑒定方法為______法,通過觀察鑒定結(jié)果可知,濾紙片上A和D的點(diǎn)樣液為__________樣品。
(3)為提高苯取p一胡蘿ト素苯取效率,可從乙醇、石油醚、H1O等溶劑中選擇______作為萃取劑,理由是_______________________ (至少答二點(diǎn)原因)。
(4)利用圖甲裝置進(jìn)行植物有效成分提取的相關(guān)操作時(shí),應(yīng)避免明火加熱,而采用水浴加熱的方法,這是因?yàn)?/span>_________ 。
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【題目】解除項(xiàng)端優(yōu)勢(shì)可以達(dá)到調(diào)節(jié)植株形態(tài)和增產(chǎn)的目的,為此種植煙草的煙農(nóng)常常對(duì)煙草植株進(jìn)行打頂處理。下圖為煙草植株去除頂芽前后,側(cè)芽部位甲、乙兩種植物激素的含量變化以及側(cè)芽長(zhǎng)度的變化情況,已知圖中一種植物激素是生長(zhǎng)素,另一種植物激素是細(xì)胞分裂素。請(qǐng)你分析題目后,回答以下幾個(gè)問題:
(1)激素甲代表的是________________。
(2)去除頂芽前,高濃度的激素甲和激素乙對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)所起的作用分別是______________。填抑制“促進(jìn)“或“既無促進(jìn)也無抑制”)
(3)去除頂芽后,與甲、乙兩激素一起在促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用的還有_______植物激素。
(4)第12h側(cè)芽萌動(dòng)后煙草的生長(zhǎng)發(fā)育過程,除了受各種植物激素的調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外,在根本上是___________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是重要的糧食作物,經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油和果糖等。流程如下:
(1)玉米秸稈中的纖維素經(jīng)充分水解后的產(chǎn)物可被酵母菌利用發(fā)酵生產(chǎn)酒精。培養(yǎng)酵母菌時(shí),該水解產(chǎn)物為酵母菌的生長(zhǎng)提供______________,發(fā)酵過程中檢測(cè)酵母菌數(shù)量可采用______________法或稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)。
(2)玉米胚芽油不易揮發(fā),宜選用__________法或____________法從玉米胚芽中提取。
(3)玉米淀粉經(jīng)酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖異構(gòu)酶的作用下轉(zhuǎn)化成果糖,利用___________技術(shù)可使葡萄糖異構(gòu)酶重復(fù)利用,從而降低生產(chǎn)成本。
(4)纖維素分解菌可用于玉米秸稈還田。用_______________染色法鑒別纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上的菌落周圍會(huì)形成透明圈,其大小能反映_________________________________。
(5)取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉,一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭,另一份煮玉米粥,這兩份食物中所含能量較少的是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況,圖中的箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向,單位為kcal/(m2·年);圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式;圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是( )
A. 據(jù)圖1可知,在入射的太陽(yáng)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右
B. 據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者,相當(dāng)于圖1中的A,能夠利用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移來的能量
C. 圖3中若貓頭鷹的能量1/2來自B,1/2來自D,B的能量2/3來自A,1/3來自C,貓頭鷹增重6kg,至少消耗A為550kg
D. 據(jù)圖可知,圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ,相當(dāng)于圖3中的A
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